福田区东园路全脑潜能开发课，一般是怎么收费的？-通過全腦思維訓練營，緩解分離焦慮，培養自理能力、增強交往自信心，給孩子建立規則及安全感，讓孩子自我構建社交圈。
罗湖全脑
入园前必修课
—（1）看看幼儿园的生活
参观班级活动，观看小朋友们的上课、玩耍；瞧一瞧盥洗间、午睡房等地方；喂一喂饲养角中的小动物；玩一玩幼儿园里的大型玩具……
要让孩子感觉到，幼儿园是一个美好的地方，知道小朋友在幼儿园中做什么，逐渐建立起“幼儿园”的概念。
—（2）讲讲幼儿园的故事
全家都对去幼儿园的行为表示肯定和赞赏。在和邻居朋友们玩耍时，故意大声表扬某个宝宝认识的小朋友，并得出结论：“难怪呀，原来是上了幼儿园呀，宝宝如果上了幼儿园也会很棒的……”这样，宝宝对幼儿园会有一种期待的心理。
把宝宝要入园当作家里的一件喜事来讨论、迎接：“我们宝宝长大了，要到幼儿园里去学本领啦！”让孩子觉得入园是件高兴的事，使等待入园的过程充满了乐趣。
常常给孩子描述幼儿园的有趣之处，比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，可以参加各种有意思的活动等等。孩子要是任性、不听话，就对他说：“如果你表现好，才能让你进入幼儿园”。
还可以利用故事和儿歌，使孩子向往幼儿园的生活。比如讲一些小动物离开妈妈独立生活的故事，让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园，是学习本领的地方。
（3）玩玩“幼儿园游戏”
在参观了幼儿园，了解了幼儿园里的日常要求和活动内容后，在家可以和孩子玩“在幼儿园上课”等模拟游戏。这样可以使孩子了解将要在幼儿园里面对的规则，帮助他今后更易于适应。
—（4）交交新朋友
放出去：多带孩子出门接触小朋友，鼓励他主动地和他人进行语言沟通，鼓励孩子与同伴分享食物和玩具。
请进来：常请小伙伴们到家里来做客，让孩子当小主人，招待好客人们。
在孩子正式入园前，最好帮助孩子认识一两个同一个班级的同伴，这样，孩子在进入幼儿园时，班级里有熟悉的同伴，孩子的陌生感和不安全感便会减少很多。
—（5）给爸爸妈妈的特别叮嘱
<1>给孩子一份安心
不想与爸爸妈妈分开是很多孩子不想上幼儿园的主要原因。上了幼儿园以后，孩子得独自面对、处理问题，很容易产生失落、焦虑与不知所措的感觉。甚至会担心爸爸妈妈不要自己了。所以在孩子入园前，爸爸妈妈要努力和孩子之间建立起良好的亲子关系，多陪孩子游戏，听孩子说话，对孩子耐心些、细心些，让孩子对爸爸妈妈的爱感到放心和安心，并告诉孩子，老师会像爸爸妈妈一样喜欢他的。
<2>相信孩子，相信老师
父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心，并在言行中有意无意地流露出来。孩子是很敏感的，他会从大人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方。
爸爸妈妈应当坚信：上幼儿园是孩子社会化的重要一步，对孩子的成长有很多好处。孩子有很强的适应能力，只要我们给予适当的帮助，上幼儿园就会是一个快乐的事情。
其次，相信老师也是很重要的。幼儿园里的老师都经过专业培训，了解幼儿的心理，其中绝大多数是很有爱心和责任心的。家长的尊重、信任和配合对老师会是良好的激励
<3>家长不可说的话
“看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你”；
“你再不听话，就把你送到幼儿园，让老师把你关起来”；
“唉！到幼儿园你就没这么开心(自由)了。”
诸如此类的话，会让孩子感觉幼儿园很黑暗，老师很严厉，从而对幼儿园生活产生抵触甚至恐惧心理；
福田区东园路全脑潜能开发课
全腦思維訓練營\幼稚園入學面試課程
您的寶貝去到陌生的環境會害怕嗎？
和父母分開會焦慮不安嗎？
還在為即將步入幼稚園的寶貝憂心忡忡嗎？
智慧星邀請您一起陪伴孩子進入幼兒全腦思維訓練營，我們關注每一個敏感期，關注寶寶心智的成長，尊重孩子，在大腦發育的關鍵期激發潛能。
通過全腦思維訓練營，幼兒的語言表達能力，社交能力，智力，對藝術的感受能力，身體運動能力將會的到很大的提升。
緩解分離焦慮，培養自理能力、增強交往自信心，給孩子建立規則及安全感，讓孩子自我構建社交圈。
課程特色：
語言能力：獨特的社交環境，讓孩子在混齡的班級里語言快速發展。
生活技能：擺脫依賴，提高生活自理能力。
社交能力：讓孩子們在社交中，獲得體驗生活的樂趣，并積累豐富的社交經驗。
心智成長：小班教學，導師細心關注每個寶貝的微妙變化。
上課時間：星期一至星期五 每天3小時（ 15:00~18:00）
上課對象：20個月~3歲
上課語言：粵語
幼儿园小班必读的10大经典绘本
3-4岁宝宝读什么绘本？
这要从3-4周岁宝宝的阅读特点来分析，以下是育儿专家们总结的10大特点：
1. 这个阶段孩子语言快速发展，所以对文字有兴趣，可欣赏字句重复、押韵的书。
2. 非常好动，专注时间短，所以选择的书要很有趣味性，能一次“读”完。
3. 以自我世界为中心，对自己的世界很好奇，对书中和自己年龄相仿的主角特别感兴趣。
4. 对时间概念开始感兴趣，在说故事时可以提示故事中的时间。
5. 想象力丰富，和动物说话，假装世界和真实世界不分，可以欣赏拟人化，充满想象的书。
6. 在家人和其他人际关系中寻求安全感，喜欢安全又温馨的故事，继续睡前故事及一起看书的好时光。
7. 喜欢宣称自己的独立，喜爱书中小主人翁做自己想做的事。
8. 开始建立一点是非观，好恶分明。选择的故事善恶因果要明确，且喜欢快乐的结局。
9. 常常容易生气和冲动，因为还不能管理情绪，可以通过图画书的共读来疏导情绪。
10. 继续完善基本的生活自理技能，在阅读中学习养成好习惯。
1、
《大卫，不可以》
上榜理由：经典中的经典！淘气的大卫，浓浓的母爱。“大卫乖，我爱你。”
大卫的妈妈总是说：“大卫，不可以！”大卫伸着舌头，站在椅子上颤颤巍巍去够糖罐；大卫一身污泥回家， 客厅的地毯上留下了一串黑脚印……每一幅页面里都有妈妈说的话“大卫，不可以！”但是，书的精华在后面...
2、
《独一无二的你》
著/绘：[美]琳达 · 克兰兹
翻译：薛亚男
北京科学技术出版社
上榜理由：美国经典自我、自主意识培养绘本，全美畅销300,000册！
小鱼丹尼即将长大，爸爸妈妈把幸福人生的智慧分享给他，并告诉他：“在这个大千世界里，你是独一无二的。”带着父母分享给他的智慧财富，小丹尼开始了自己的探索...
3、
《抱抱》
图/文：[英]杰兹 · 阿菠罗
翻译：上谊编辑部
上榜理由：情节简单、角色分明、温馨洋溢、感染力十足的图像故事，感动了无数的孩子，也感动了他们的父母亲。
简单的故事内容，抓住了吸引幼儿重要的两个元素，亲情关怀（抱抱）与对动物的好奇。小朋友知道没有手的长颈鹿、河马是怎么抱抱吗？书中将可找到有趣的答案！
4、
《首先有一个苹果》
图/文：伊东宽
翻译：蒲蒲兰
二十一世纪出版社
上榜理由：作者很巧妙地把原本枯燥乏味的数字融入了形象生动的故事中，以一种既好玩又有趣的方式表达了数字的概念，符合孩子形象化的思维方式。
作者幽默诙谐的画风独树一帜，故事的细节非常丰富，重复中又暗含着变化。每次翻页都会有新的成员加入，画面逐步丰富起来，直到“闹得一塌糊涂”为止孩子们可以清楚明白地体会到从一到十甚至“数不清”的数量概念。
5、
《点点点》
上榜理由：按一下会变多、摸一摸会变色、摇一摇还会跑得到处都是……非常有趣的一本书，颠覆了传统童书的概念，作者采用当代全新的创作观点，把书变成可以和孩子玩互动游戏。
从黄色点点开始，整本书挥洒着魔力，吸引孩子热烈参与，随着一页一页的互动，书的内容也开始产生奇妙的变化，例如：“摸一摸左边”，再翻到下一页...
6、
《大卫上学去》
文/图：[美]大卫 · 香农
翻译：余治莹
河北教育出版社
上榜理由：和《大卫，不可以！》一样，这个故事也没有太多文字，书的开头就告诉大家大卫在学校里也不让人省心，老师总是说这也不可以，那也不可以，我们的大卫要怎么度过学校的生活呢？
《大卫上学去》主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。与《大卫，不可以》最大的不同是，《大卫上学去》里，大卫的身边有了其他的小朋友，他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。
7、
《猜猜我有多爱你》
文：[爱尔兰]山姆 · 麦克布雷尼
图：[英]安妮塔 · 婕朗
翻译：梅子涵
明天出版社
上榜理由：《猜猜我有多爱你》是世界性的经典图画书，全球销量高达1800万册以上，美国图书馆协会年度最佳童书，美国《出版者周刊》年度最佳图书。
这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱...
8、
《谁藏起来了》
文/图：[日]大西悟
翻译：蒲蒲兰
二十一世纪出版社
上榜理由：利用儿童对重复事物的喜好心理，一步步引领孩子认识不同的动物和事物。整套书风格接近：情节相当简单，画面更是清丽可喜，算得上是幼儿认知世界的好教材。
作者对本书的很多环节都作了精心的设计，每次翻页都是让孩子来猜猜“谁藏起来了？”、“谁哭了？”、“谁转过身去了？”……巧妙的艺术构思和精致的手工画令人赞叹。动物们轮流躲藏着、变换着各种不同姿态，孩子们一定会喜欢上这些可爱的动物们的。
9、
《子儿，吐吐》
李瑾伦 著
明天出版社
上榜理由：该书曾获台湾信谊幼儿文学奖图画书创作佳作及首奖、美国纽约marion vannett ridgway memorial award首奖等奖项，并三次入选台湾《中国时报》开卷版“年度十大童书”。
《子儿吐吐》是一本以幼儿生活中「吃水果，没吐子」的小事作为题材的图画书，描述一只贪吃的猪「胖脸儿」吃了木瓜，没吐子后，所引发对「吃子长树」的担忧、想象、期待、失望以及最后自我安慰一连串的心理反应。
10、
《好疼呀！好疼呀！》
文/图：[日]松冈达英
翻译：蒲蒲兰
连环画出版社
上榜理由：传递给孩子来自妈妈的温暖和安全感 日本科学绘本大师—松冈达英先生带来的新低幼绘本
或许妈妈们都有过这样的烦恼吧——宝宝一不小心碰到了，或是摔倒了，便哭个不停，而自己却措手不及，不知怎么办才好。这本简单的绘本，提供了一个简单有趣并有效的小办法哦！那就是把孩子揽在怀里，念一句——“疼疼”飞走了。这句话真的有魔法吗？真的有哦。不过...
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