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幼儿学习英语并不是越早越好每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的，所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语。如今很多孩子既学拼音又学英语，往往容易混淆，所以要等孩子具有yiding的分辨能力时再学。当然，zui重要的是要遵循孩子的意愿，千万不要强求。如果孩子很感兴趣，那么学起来也不吃力，学习才会有效.
孩子从出生后，就能够从各种情境中不断接受、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念，到了一二岁时，孩子就能模拟大人的发音、姿势、手势、自然的动作语言。3、4岁左右的孩子，记忆力和模仿力都非常好，很多家长都已经意识到这一点，并牢牢的把握住机会，“英语越来越重要，这不仅仅是一门学科，而是语言工具，从小把基础打好，以后上学就不会很幸苦。
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每一级都有根据美国教育部英语水平测试标准开发的测评考试，孩子完成一个阶段的学习后，可以在加博少儿英语中心参加一次美国英语水平测评。根据测试结果，孩子将获得一个相应的英语水平等级证书 ，这不仅仅只是一张证书，更是对孩子语言学习的认可。磨耳朵 通过自然拼读法学习，泛听不同的英文原版书，原版歌曲和对话，形成对语音的熟悉和积累。 磨嘴巴通过分类情景话题和与其相匹配的画面及对话内容，来打磨语音、语调、语感。磨眼睛通过flashcard的互动，英文原版书的阅读，来建立和巩固符号和图片的联系，为进一步阅读打下基础。磨指尖 通过字母书写、单词拼写，句子仿写，段落组合，文章创作五个阶段，循序渐进地培养书写和写作能力。磨时间语言学习是个循序渐进，持之以恒的长期过程，只有长时间，不间断的学习，才能最终熟练掌握，加博在线学习平台运用现代多媒体，高科技手段，加强学生对英语学习的兴趣，培养个人学习能力和习惯，让学生无论在学校、在家里、还是在路上，都能被英语学习氛围所围绕，最终让英语成为学生们通向国际学科大舞台的工具。
加博阅读体系——来自全球著名的分级阅读体系learning a-z。通过系统的培训培养孩子的阅读习惯，对词汇的运用以及记忆能力，使得孩子的阅读能力远超同龄的学生水平。丰富有趣的在线学习平台，近1500册分级图书和动画，通过大量阅读，全面提高学生英语能力和综合知识。
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更会做决定据来自芝加哥大学的一项研究，能讲两种语言的人倾向于做出更理性的决定。任何语言的词汇都包含细微的差别和微妙的暗示，而这些偏差会潜意识地影响你的判断。能讲多种语言的人会用第二语言考虑自己zui初的结论是否成立，之后他们会对自己的决定更加自信。
加博少儿英语隶属于杭州禧瑞教育咨询有限公司,是专门从事少儿英语培训的教育机构。我们致力于运用现代科学技术和先进的教学理念，为中国孩子带来最纯正的英语学习。我们拥有权威教材learning a-z和教育产品。其核心教材多次荣获美国教育类产品的大奖（2013年度美国教育界最高大奖codie奖冠军；2013美国教育协会beacon奖冠军；2013美国教师协会最受家庭欢迎奖获得者） 美国50%以上小学和中国90%的国际学校小学部以及全球165个国家的英语培训机构和学校选择了cambium教学体系和内容。
增强大脑的能力能讲多种语言的人，尤其是小孩子，擅长在两种口语、写作和结构系统中转换。宾州州立大学的一项研究表明，这种“玩戏法”的技能让他们能够很棒地同时执行多项任务，因为他们可以轻易地在不同架构中转换。在一项研究中，参与者在使用模拟驾驶系统的同时做了其他分散注意力的事情。研究发现能讲多种语言的人在这种驾驶过程中更少出错。
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