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远程教育组织模式可以分为:个体化学习模式和集体学习模式,也即个别学习和班组学习两种模式。其重要的差异在于:班组集体教学方式是建立在同步通信基础上的,教师和学生必须进行实时交流。而个别化学习方式是建立在非同步通信基础上的,在学生的家庭里创造出学习环境,学生可以在适合的时间进行学习。两种学习模式在本质上同教育资源的传输和发送模式有关。
学习方式比较
【成人高考】,目前有两种学习形式:脱产与非脱产。
脱产学习——顾名思义,就是脱离生产,简单的解释就是脱离工作生产岗位,全日制在校学习的一种学习形式,现在几乎不存在了。
非脱产又分以下2种形式:
函授形式——以自学为主,每学期两次,每次四天到校面授学习、考试,现在很多函授学习院校,也有安排周末或者晚上上课学。
业余形式——每学期集中在校学习一段时间。
【网络教育】:以远程教学为主,学生平时主要是在家登陆学习平台自主点击课件结合教材学习,并完成作业,期末到学校参加考试就可以了。
入学门槛比较
【成人高等教育】入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,每年的10月份考试,11月出成绩,12月录取,录取率大概为报名学员的85%,考试通过第二年的3月份入学。
【自学考试】没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。各个省市的考试时间略有不同,一般一年是有2--4次考试。
【网络教育】招生院校自主命题,组织考试。一年分春秋两季招生,一般在4月份和9月份入学。
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