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重庆千汇洗浴,手法专业感觉妙不可言 2019-03-11 16:55:40 重庆桑拿洗浴会所
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中国日报网3月11日电（记者 刘小卓） 全国人大代表，广西崇左市高级中学英语教师黄花春建议加快教育惩戒立法。黄花春表示对教师惩戒权的呼吁由来已久。早在2009年，教育部颁布的《中小学班主任工作规定》中规定：“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”
但黄花春遗憾地说，这一规定并未让教师在批评学生时的“身板”硬起来。
最近几十年受西方教育理念的影响，“爱的教育”席卷整个教育界，赏识教育成为主流，相比之下，“棍棒底下出好学生”的教育理念，则显得又粗暴又落后了。
黄花春说，很多90后、00后学生都是独生子女，家长们在家里对他们宠爱有加，倘若孩子在学校受了一点委屈，那都是要闹到学校去的。
一些老师对惩戒学生的“度”把握失当，动辄成了体罚，这就让很多学生家长更有理由频繁干预学校正常教学活动。而学校为妥善平息家长们的怨气，必然要对老师们施加压力，这就让老师们在惩戒学生一事上更加畏手畏脚。
黄花春表示，这不仅让有些孩子错失了受教育的机会，同时也让某些孩子无端受到困扰，甚至成为校园欺凌的受害者。
我国的《教育法》对教师的批评权、惩戒权以及对体罚的界定都比较笼统，让教师无所适从。现今的教育实践中，老师们要么不敢行使教育惩戒权，要么滥用教育惩戒权。很大一部分原因就是，现有的法律对教育惩戒权尚无具体的规定，因此老师们对学生实施惩戒，其方式和程度取决于老师们个人对此事的认知水平，以及其所面临的家长群体和学校领导的约束，并无固定章法可循。