经济类北大核心期刊《教育探索》2014年 第11期目录

  • 刊名:教育探索
  • 出版日期:1982-01-01
  • 规格:16开
  • 出版社:黑龙江省教育科学研究院
  • 装帧:152
  • 书号:23-1134/G4
  • 赠送光碟:否
  • 发行单位:教育探索

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2014年 第11期目录
理论探讨
(1)教育家群体聚集现象及其规律初探
戴彧[1];王颖[2]
(4)高考改革对高等职业教育发展的影响研究
李道军
(6)教育公平视角下城乡义务教育均等化发展路径分析
许振光
(8)试谈我国高等教育管理体制的创新
方宏常
(10)教育、教育学、教育科学之辨析
郑国凤;郑国桂
(12)试论高校在区域经济发展中的作用
邰学群
(15)科技时代大学生人文精神缺失的内在理路与表现
石秀选;李泳梅
(17)论多元智能理论与高校学生管理工作
苏兴
(19)发展现代成人远程教育研究
赵萍
(21)学校体育价值的理性审视
苏勇[1,2]
课程改革
(23)基于实践取向的小学教育专业教师口语课程教学策略研究
李丹
(25)高校“国际贸易”课程双语教学改革研究
韩立红
(28)高职院校思想政治课程实效性分析
谭琼琼
(30)当前传统信息通信类院校学科建设存在的问题及对策
王昆;杨庚;林军
教学研究
(32)将中华优秀文化纳入英语教学的思考
何雅媚
(35)关于小学开展数学基本活动的思考
仓定志
(37)关于构建大学英语教学模式的思考——基于跨文化的视角
罗湛
(41)多模态话语分析理论视域下的专门用途英语教学研究
陈素花
(44)多尔的“4r”原则及其在英美文学教学中的运用
孙媛
(46)案例教学法在mti笔译教学中的应用
李家春[1,2]
(49)对体育院校大学语文教学的思考
张秀芳
(51)中学语文作文教学策略新探
王绍林
(53)论法律逻辑学教学的形式转向
蒋晓云
教育管理
(55)小学教育专业人才培养应关注的几个问题
卢丽华
(58)我国高校的行政化问题及对策研究
张治平
(60)高校教学督导工作存在的问题与对策
刘长慧
(62)校企共建高职学生顶岗实习考核体系的效果检视与建议——以南通农业职业技术学院为例
任积丽
(64)基于seci模型的信管专业学生创新素质培养的探索与实践
李丽
(67)科技全球化视域下的高校科研管理存在的问题与对策
朱渝
(69)黑龙江省高校贫困生社会救助问题探讨
陈淑君;杨家瑜
(71)移动学习在现代远程教育中的应用研究
周妮[1];刘建超[2]
(73)教师研修模式改革:课例教学模式的实践与研究
陈欣
(77)对普通高校基层法律人才培养的几点思考
李训伟
(79)新时期高校“虚拟班级”的建设与管理研究
曹文波
(82)研究生学术规范现状的调查研究——以东北电力大学为例
李鹏
(84)关于农村幼儿园教学活动评价的研究——对《3~6岁儿童学习与发展指南》的解读
谢应琴
(87)市场机制:推进我国高等教育可持续发展的新选择
杨丽丽
教师发展
(89)教师专业化视野下的专业伦理构建
蔡艳梅
(91)教师性情标准及在职教师的性情继续教育
马源;王雪
(94)教师课程执行力的构成、障碍及提升途径
王晓芸
(96)浅谈高职院校青年教师的培养
刘晓维
(98)青年教师专业成长的影响因素与促进策略
丁凌
(100)对完善高校英语教师教学知识结构的思考
刘曼[1];艾红梅[2]
德育研究
(102)大学生社会主义核心价值观培育的理论与路径
杨善江[1];陈光曙[2]
(105)大学生社会主义核心价值观教育路径探讨
李福涛
(107)对社会主义核心价值观指导下的大学生学雷锋常态化的思考
赖燕
(109)网络背景下大学生核心价值观培育研究
张凯伟
(111)论多元文化背景下的大学生性道德教育
苟萍;胡珍
(113)高职院校学生“五位一体”思想政治教育新模式的构建与实施
敬阳
(116)高校思想政治工作辅导员绩效考评体系构建研究
丰玉梅
(119)理论对接实践:移动环境下思想政治理论课教学探索
肖红
(121)高校网络思想政治教育的困境及其改进措施
许珍芳
(123)在高校思想政治理论课中加强大学生环境美德教育
王晓丹
(125)对大学生素质教育价值取向的思考
陈巧玲;都静
(127)对人本主义视角下大学生素质拓展教育的思考
石昌远;聂国东;王文邦
(129)大学文化的道德养成功能探究
谢文
(131)高职院校职业人文素质教育研究
朱静
(133)高校德育工作策略研究
李淑慧
(135)对研究生实施立德树人教育的策略研究
易森林[1];孙彩平[2]
职业指导
(137)面向现代服务业的大学生职业教育研究
李建成[1];刘万里[2];李书威[1]
(139)社会主义核心价值体系视角下大学生职业生涯教育的思考
邹金玲
(141)高职院校创业教育改革研究
王小侠
心理教育
(143)大学生厌学现象的成因与解决对策——以海德格尔的哲学教育观为视角
于志杰
(146)初中生心理控制源与学习动机、情绪稳定性间的关系研究
畅相韦
比较教育
(149)教授治校:美国经验及其对我国的启示
叶峰
(151)美国职前教师教育实习探析——以爱达荷大学为例
张晶华;田芬
(155)涂尔干与杜威道德教育思想比较及其启示
王芳
(f0002)在体验中感悟 在认知中发展——佳木斯市第二十中学简介
(f0003)潜心读书 个性发展 助人自助 追求卓越——重庆市第三十二中学校简介

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