——泛亞口译名师lancha胡仁老师谈
很多学生在报读泛亞译家人全科口译的课程前,都有一个共同的问题,那就是:我能学好口译吗?在学习泛亞译家人口译的课程中,他们都有一个共同的问题,那就是:我能拿到catti的口译证书吗?在学完全科口译的课程后,他们共同的问题就变成:我能接到人生的第一场大型会议翻译吗? 他们很想从我的口中得到最真实和客观的答案,我很感动。但能不能学好口译,或者能不能拿到国家认可的catti口译资格证书,再或者最终能不能实现从事口译工作的愿望,有一个很重要的环节不能忽略,那就是“自我认识”。
自我认识包括:自我感觉、自我分析和自我批评及自我完善等。自我认识并是每一位泛亞译家人口译的学员必备的一项技能。在泛亞口译的培训体系中,每一位学员的自我认识分为三个阶段:培训前,培训中,培训后。
培训前的自我认识:
1、自我感觉:学员确定来泛亞译家人接受中国最专业的口译培训,首先需要对自身状态有一个客观的自我感觉。大一大二的学生拥有人生学习的最佳状态,“吃苦要趁早,成名不用急”就是这个道理。很多学生上大学后,便开始享受人生了,看书的时间剧减,刷朋友圈或者看抖音的时间剧增,随意逃课,学习的动力比起高中时期下降了很多。只有极少数的学生认识到,大学只是人生的一个很短的跳板,珍惜大学的学习时光对未来的职业规划至关重要。
我对泛亞口译的很多大一的学员很佩服,因为他们为了自我增值,放弃了旅游,放弃了和朋友团聚的机会。放弃一次旅游,是为了将来能享受更多旅游时光;放弃和朋友聚会,在寒暑假他们每天早出晚归,你追我赶,为实现自己的梦想勇往直前,就是为了将来可以有更多的时间和亲朋好友团聚。
2、自我分析:很多不自信的学生在报读口译课程前,都会担心自己的英语基础问题。可担心对于自己的进步毫无帮助,过多的担心只会带来更大的心理障碍和错失一些蜕变的机遇。所以,我们要客观的分析自己的基础问题。所谓的“基础差”,到底是听力方面,还是口语方面,还是单词或者阅读方面,一定要刨根问底。
听力原因包括:词汇量不足,听力练习时间较少,材料难度过大,或者口音严重。口语原因包括:口语氛围不浓厚,语音语调毫无修饰,面部肌肉僵硬,语感不强,还是练习时间较少。单词原因包括:太在意考级(阅读)单词,记忆力减退,对背单词的方法无头绪,懒惰等。所以,不是一句“基础差”就能说明自己的英语问题,需要我们自我分析。
3、自我批评:既然知道了目前存在的学习问题,我们便需要展开自我批评,或者温和一点叫做自我总结,当然主要是针对自己的缺点做自我批评,让自己认识到自己的不足,取长补短,才能进步。
例如:广州大学一位英语专业的学生mike总是抱怨自己在学校学的知识太少,甚至还自卑自己不是名牌大学的学生。我问他:2018年国庆7天的时间,你都做了什么事情?他说:在家待了3天,去同学那里待了3天。我说:在家干啥呢? 他回答:看书,看微博,上网。我说:看什么书? 看了多久?他很不好意思的说:每天早上睡到11点才起床,中午想看书,但拿起来某口语教程,随便翻了几页就放下了。哈哈,现在我们终于看清楚了自己英语不好的真正的原因,不是学校问题,不是课程问题,不是师资问题,是自己的惰性问题。
于是我和他的几位同班同学,一起和他展开了一场小型批评会,当然前提是和谐与鼓励。我们帮他列举出了很多他自己都没有发现的不足,例如:性格急躁---早上练听力,练了1个月就想练到voa听力无障碍;做一件事情很不踏实---单词想背就背,不想背就不背;做事情有头无尾,经常半途而废---参选学生会干事,第二轮面试还没有开始就放弃了。批评会后,他把自己所有的缺点都写在一张纸上,并且复印了5份,一份给我,一份贴在宿舍的床头,一份贴在家里,一份放在钱包里, 一份给了他的好朋友kevin。
4、自我完善:发现问题,解决问题!当他交了9980元的口译培训报名费后,我们给他一个成熟科学有效的自我完善规划表格。离开课还有了1个月的时间,他开始了培训前的准备和自我提高。首先,他性格急躁,做事不踏实,这种性格最影响听力的练习。听力的心态必须是心平气和,气定神闲。
所以,我让mike一周听一篇长度为3分钟的新闻。由于他对汽车很感兴趣,所以我的材料选择了一篇宝马新车发布会的英语视频给他,规定用7天的时间把这段听力听写出来,并且还要翻译出来。由于材料是mike感兴趣的内容,加上只有3分钟的时间,所以他才用了4天就完成了听力,最后和标准答案一比较,错误的地方只有5处。修正后他信心大增,而且找到了合理的方法,4天的练习比他之前在学校40天的练习还要有效。之后,我给他的听力材料增加到了7分钟,两周后变成10分钟,他都坚持把它们听完并且翻译出来。可见,“性格急躁”“半途而废”的缺点在1个月内还是可以克服的,关键是需要自己上进的心态和泛亞译家人口译有效的方法。
最后,mike在2019年寒假上课的时候,每天都比其他同学早完成作业1个小时,让很多重点大学的英语专业学生都对他表示钦佩。可见,很多学生之所以逃避口译的原因,不是自己基础差,不是单词量少,不是时间不够,不是不敢兴趣,而是对学习前的自我认识不够,对口译的认识不够,对人生的规划不清晰。
如果想超越自己,超越别人,超越更优秀的人,必须练就克己修身的功夫,这其实已经不是单纯的口译学习了,而是人生的一种人格成长。