海南有名气的戒手机学校
广东阳光新希望教育学校是经过教育部门批准成立的针对反叛少年、问题少年、厌学、初中生过早谈恋爱、离家出走、酗酒闹事、斗殴、等问题少年进行教育的公益性学校。学校通过专业心理疏导感化孩子思想，利用正规的训练磨练孩子意志，激发巨大潜能，塑造阳光少年！自2008年开办以来，拯救无数问题少年，多次荣获我国级教育奖项，并收到无数家长的感谢信和锦旗，得到上级领导及社会各界的一致好评！
规定玩游戏的时间和孩子协商好一个具体时间，然后严格执行。之前小霸总看到诊所有位护士长跟他八岁的儿子就是这样规定的，每天玩游戏不超过一小时，时间到了就要停止。开始小霸总以为这个孩子会跟妈妈反抗，但是并没有，孩子把手机还给妈妈后，出去晃了一圈，大概十分钟以后，他回来开始自己做作业了。家长要注意在孩子玩游戏的时间里，要做到不打扰，让孩子完全地放松。
孩子流连网吧，可能是他们孤僻等心理问题的一种外在表现形式。根据调查，很多孩子喜欢上网是因为他们感到孤独无聊，而在网吧上网，他们能找到精神上的寄托。试想，如果家长给孩子们需要的关爱，他们还会天天沉迷于网吧吗？帮助孩子离开网吧，需要家长和孩子的共同努力。具体可以从以下几方面入手：注重亲情友情，加强情感交流。
那么接下来我首先纠正大家的几个教育误区：打骂式教育在这个年代，棍棒底下出孝子的理念虽然还是存在，但是这种“长尊子卑”的教育观念反而会影响孩子在一些方面的判断。孩子需要在家里拥有平等的空间，而不是他们心中所想的“屈辱”，这对他们的身心成长及不理想，一些教育只会起到适得其反，他们根本听不进去。我们应该包容他们，给予他们自尊，打骂并不是家长对孩子特有的，这不过是家长教育孩子的方法。但是大多时候是不奏效的，很多父母看见了孩子在玩游戏，然后通过打骂来警示，这样并没有实质性的教育意义，孩子的认识不深刻，好了伤忘了疼。
学校采全封闭管理模式，老师与学生同吃同住、同学习、同训练，以学生的心智健康为主要教学目的，用耐心、爱心、细心等人性化教育教学方法，营造快乐学习氛围，挖掘内在潜能，养成良好习惯，让学生学会做人，学会感恩，从而树立正确的价值观、人生观和世界观。
那么首先，我们要从沉迷网络的根源的根源讲起。引起沉迷网络的根源是手机，这可能来自手机的吸引，来自影视，来自任何可以通过媒体和互联网传递的新鲜事物，那么为什么这种吸引能够传递给孩子呢？从家庭的角度看，来源于孩子拥有手机这一本身前提。极大部分家长给孩子配备手机，初衷是为了孩子能通报平安。其次则是孩子有一定的额外需要，手机能成为孩子所需的学习用具。其三，少部分家长认为孩子必须要有手机，才能不被同学比下去，产生自卑心。除了第三点我不敢苟同以外，其他两点，我作为家长也是表示认同的。
那么首先，我们要从沉迷网络的根源的根源讲起。引起沉迷网络的根源是手机，这可能来自手机的吸引，来自影视，来自任何可以通过媒体和互联网传递的新鲜事物，那么为什么这种吸引能够传递给孩子呢？从家庭的角度看，来源于孩子拥有手机这一本身前提。极大部分家长给孩子配备手机，初衷是为了孩子能通报平安。其次则是孩子有一定的额外需要，手机能成为孩子所需的学习用具。其三，少部分家长认为孩子必须要有手机，才能不被同学比下去，产生自卑心。除了第三点我不敢苟同以外，其他两点，我作为家长也是表示认同的。
以人为本，因材施教，塑造品行，育人至上，感悟生命，体验生活，完善人格，提高素养，是我校遵循的宗旨。社会即学校，生活即教育。我们的学校既是一所特殊的学校，更是一座思想和感情的熔炉。短暂的学习，一生的改变。对学生来说，有效果比有道理更重要，有行动比有认识更重要。这里是学生快乐的加油站，是人生的转折点，是新成长的起跑线，是一所转化树人的学校。这里将给予家长新的希望，给予社会和未来注入新的血液。
海南有名气的戒手机学校
沉迷于网络的虚拟世界中，会影响孩子左前脑的发育，孩子读、写、算的能力会大大退化，而且其逻辑思维能力、注意力、思考力的发展也会受影响。另外，过早地趴在电脑前对孩子的视力、肠胃等健康都有影响。不少孩子没有正确地理解和使用网络，他们沉浸于网络所创造的虚拟世界，玩游戏、网恋，对网络传达的信息缺乏识别能力，这会使他们在不良内容的潜移默化中受到不健康内容的影响，自制力差的孩子很容易走上极端的道路。他们也会因此忽视现实生活中的情感和生活，变得孤僻、冷漠，缺少爱心。这对于孩子的身心发展和人格健全都极为不利。父母要让孩子意识到网络是一把“双刃剑”，有其积极的一面，也有危害孩子身心健康的一面。父母要教育孩子辩证地看待网络，上网要讲究度，让网络成为充实、提高自己的工具，尽量避免网络的不利因素对孩子的影响。网络毕竟是虚幻的，但是孩子的理想只有建立在现实世界里，才会开花结果。作为父母，要找到孩子的症结所在，帮助孩子解开沉迷网络的心结，还孩子一片心灵的净土。
然而，这可能涉及一个很小的细节问题。因为孩子依赖网络，对互联网的依赖，对游戏本身的依赖还没有解决，所以你直接参与了计划的执行。孩子容易拖拉。例如，我制定了一个计划。当我回家的时候，我可能已经在七点吃完晚饭了，我必须在07：30到09：30做作业。起初，我不得不写两个小时。如果我能完成我的家庭作业，我会写，停，发送，和头晕，看窗外。那么这一次可能要过三四个小时，可以直接推迟到稍后的休息阶段，或者这种推迟到第二天的学习情况就会发生。
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