教育目的：
1、加强孩子对100的形成、认识。
2、熟悉连续数及数顺。
3、对进位的加强。
适用年龄：大班幼儿。
操作方法：
1、把100串珠链摆在蒙氏地板上，开始数珠子。
2、数到10拿10的卡片和10板。数到20再拿20的卡片和一片10串珠片，依次类推到100。
3、拿10个10串珠片与一块立方块做比较，让孩子明白10片10串珠片就是100。
变化延伸：
可以让多个幼儿参与，幼儿a数到100，幼儿b数到200，幼儿c从201数到300，以此类推，直至1000。
周智芹(个体经营)
周智芹
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徐海路58号（墨河段）