上海青少儿学编程如何选择-学校推荐，编程帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力。为了使计算机能够理解人的意图，孩子就必须要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维!经证实80%孩子在学习少儿编程后，自然科学理解能力有显著提升!
如果您有打算让孩子学习编程的话，小编为您推荐童程童美少儿编程机器人培训学校。教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
具有10年企业级应用开发经验，6年教学管理经验。曾任medilink-global公司（伦敦上市）技术总监兼架构师；知金教育咨询公司技术经理；弘成科技（纳斯达克上市）软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、steam创客教育等相关研究。
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为什么孩子要学编程
提升观察力与表达能力
培养创造力和想象力
提升分析问题与解决问题的能力
编程的过程，是用计算机语言表达你希望计算机完成某些任务的过程
孩子突破现实创作条件的限制，通过计算机程序可以自由地“创造”出想象的场景
在编程中，通过将复杂问题分解为多个简单子问题的方式，孩子可以轻松提升分析问题与解决问题的能力
培养计算机思维
成为ai（人工智能）时代所需的人才
提分/升学的有效途径
按计算机的思考方式来描述任务和解决问题，有利于培养良好的计算思维能力逻辑分析能力
人工智能时代，编程能力将成为重要的基础技能。当智能机器人逐步取代现今的许多工作岗位时，拥有计算思维能力的人才成为时代所需
通过与各门学科相结合的编程学习，在有趣、轻松的氛围中，有效提升学科分数，为升学提供有利条件
选择童程童美 让孩子的前程更美好
美国上市公司出品
专家设计课程
童程童美由成立16年、累计培养了60万it互联网软件人才、在美国上市的it教育集团达内倾力打造。
童程童美系列课程均由达内创始人、ceo. 软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。
线下线上- -体教学
趣味职业兼顾融合
国内线上线下一体的编程教育平台,线下校区遍布50多个城市,目前已有180余家,线上学习平台覆盖全国。
通过趣味编程教育培养兴趣;同时发现在编程领域有天赋的孩子,提供成为下一个it精英的职业编程教育。
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递进式课程体系
课程阶段 python基础班 python提高班
python竞赛辅导班
课程形式 python代码编程
python代码编程
python代码编程
实用年龄 0岁以
有学习过scratch或c++任何一门编程语言的同学
11岁以上
学习过童程童美python基础班的同学
12周岁以上
学习完童程童美python基础班和python进阶班的同学
课程目标 1. 熟练掌握python语言的基础知识。
2. 能用python编程语言来表达复杂问题的求解方法，并编程求解得到正确的结果；
3. 能地将复杂任务分解成若干个较小的子任务并用程序实现；
4. 掌握基本的数据结构和算法，能使列表、集合、字典等知识来求解复杂的数学问题；
1、巩固python编程的基础知识，使之内化为自身隐性的一项技能；
2、理解线性表、栈、队、二叉树、图等数据结构并在实际项目中使用；
3、理解面向过程与面向对象的编程机制；
4、初步掌握搜索、排序等基础算法；
5、能在不使用计算机的情况下读懂具有一定复杂度的程序并判断其正误和输出结果。
1、熟悉各种大型编程竞赛题的解题思路；
2、能举一反三，自行设计各种编程题目；
3、能灵活地使用软件编程思维解决现实中的问题；
4、对计算机算法有深入的理解。
5、对平常的碰到的数学题或各种现实问题能够提出计算机的解题思路，并设法去寻找不同的解法。
师资团队
达内科技（中国）有限公司创始人，总裁/ceo。
加拿大海外专业人士，前亚信公司软件事业部副总工程师，软件设计专家、课程设计专家和教师培训专家。达内公司创始人，中国高端it培训的开创者，软件教育专家，曾经为中国it培训业培养了几十名讲师。擅长电信ip用户管理、计费系统和网管软件的设计和开发，15年软件设计开发从业经验，曾两次受邀参加美国软件开发者大会。
预约课程老师
清华大学计算机专业博士毕业，任教6年，完成10多项课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域，有20年研发管理经验。
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java企业级应用专家，系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司项目经理。有多年的java企业级应用系统开发经验及10余年it教育经历。经深入研究和实践，提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“，受到学生和家长的一致好评。
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北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验，具备多年java，c++，ios，python等技术领域研发和教学经验，并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。
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增强抽象思考能力
其实学程序，就像学习外语一样。如果说学习外语是为了和外国人沟通，那么学习编程就是为了和电脑沟通。有趣的是，你碰到老外还可以比手画脚，但是和电脑可不行。
孩子在学习编程的过程中，更需要一种把抽象化为具体的能力，好让不懂得思考的电脑，也能了解与表达抽象的事物。
不再沉迷游戏
大部分家长会认为，编程会让孩子太早的接触电脑而迷恋上电脑游戏，其实，恰恰相反，编程告诉孩子们游戏是怎么开发出来的，游戏中的各种人物、场景、属性等都将会以它们“原始”的样子展现在孩子们眼前。
提升沟通能力、竞争力
显而易见，现在哪一个行业不用电脑?我们使用电脑，不单是跟电脑沟通，还跟所有使用电脑的人沟通。
孩子在幼时接触的环境，往往和以后发展有极大的关联。如果不想和世界脱轨，尽早让他了解编程是怎么一回事，将会是今后他们面对国际竞争时有力的武器。
学习团队合作及共同学习
一个完整的产品产出，需要团队之间的配合。包括一款小游戏的后展现也都需要团队群策群力，才能尽善尽美。
在编程学习过程中，同学们会彼此商量讨论，在互动中增进情谊，也学到如何利用团队力量解决问题。同学之间的探究，让学习的效率大大提高。
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