少儿英语培训能力提升最重要，如今，不少孩子从上幼儿园开始就被送进了英语培训班，甚至几个月大的宝宝也加入进来成为了小小学生。孩子的英语学习越来越受到家长们的重视，但是家长们应该更注重孩子的英语水平真能有所长进。
目前，不少孩子从小学低年级甚至幼儿园起就开始参加各种英语考级培训，如剑桥少儿英语、三一口语和bets等。为了应付考级，要背好多单词、语法和句型，但孩子们考完就忘，等拿到证书之后，他们还能记住多少?我们不可回避的一个现状是，从幼儿园到到大学毕业，孩子们需要经历十多年的英语课程学习，虽然四、六级证书已经是铺天盖地，其中相当一部分大学毕业生并不能很好地使用英语，难道孩子们今天的英语学习只是为了日后获得一张又一张证书吗?
时下的培训班大多存在两个方面的问题：一是过于强调应试。在小学阶段，不少教育机构推出“速成式”课程，以“单词速记”、“过级考试”等特色招生让不少家长在很短的时间内找到教育的“成就感”。然而，这些课程考什么教什么，以致知识点是零散的，更谈不上科学的体系。到初中阶段，培训班的英语课程难度增大、词汇量猛增、语法知识增多，而学生能花在英语上的时间又很有限，更不可能在短时间内实现能力的提升。二是完全凭着兴趣学，课堂上热热闹闹，孩子学得也挺高兴，但对培养孩子的英语素养很难说有实际的帮助。特别是“60”、“70”后的家长，大多深受“哑巴英语”之害，尤其重视孩子的听说能力，而有些英语培训机构为迎合这部分家长的心理，片面夸大某些单项技能，致使孩子从小就在“读”、“写”方面出现“瘸腿”。
少儿期是一个人智慧成型阶段，一个人的思维方式和表达习惯都在这个时期形成。因此，优秀的英语教育应该有针对性地训练孩子规范的语音语调;培养他们用英语交际的兴趣和能力，以及大胆开口说英语和正确使用英语的习惯;训练孩子的思维、帮助他们建立直接用英语思考的习惯，而不受到母语的干扰，“英汉互译”，而不是单纯用单词量或考试成绩来衡量孩子的英语水平。家长也应该把关注点放在提高孩子的英语能力上，而不仅仅是高分和证书。兰州环球教育培训学校推出兰州文化课专业辅导，兰州文化课教学水平在文化课辅导中算比较好的，兰州文化课教学地址在甘肃省兰州市城关区张掖路步行街时代广场9层。
阅读题有那么多种类，分成大类无非三种，针对每种大类都有它相对应的解题要点。
按考察层面分类
一、宏观题 ( 考察文章结构+段意 )
1. matching (段落)
2. list of headings
宏观题特点：
1. 考察段意
2. 打乱顺序
3. 使用单词多为原文的同义替换或抽象总结
4. 做题：优先做（每总结一段就马上选题）
二、中间题
1. matching（细节）
2. multiple choice
特点：
1. 考察范围主要在段落，范围有时波动难以捉摸
2. 多数选项不是重复愿望呢，而要抽象总结
3.有时会因题型的微妙变化，非常耗时
4. 做题安排：放在最后
三、微观题：考察单词+句子
1. 填空类：summary, table, diagram, sentence completion, short answer question, flowchart
2. t/f/ng型题
特点：1. 以词句的语言考察为主
2. 定位需要精准
3. 一般按顺序排列
4. 放在宏观后、中间前
做题顺序这个不是硬性要求，我只是推荐你这是一种比较好的方式，如果你一些细节找了半天也找不着，就先把大方向把持住，这也是节省时间的一种方式嘛。
练习自己概括大意的能力。剑桥4-9那么多文章，只是拿来做题的么？你可以以他们为材料练习概括。随便找出一篇文章，先分部分，一句话概括出每个部分说了什么；再去概括每个段落说了什么；最后连起来，用几句话简明扼要指出全篇文章说了啥。那我们看看兰州雅思阅读技巧概括段意有没有技巧？有，看下面。
1. 重复=强调=主题，有时候重复使用同一个词，那么主题八九不离十就是它了，不过雅思阅读通常不会这么浅显，同义替换会让这个问题变得复杂，比如说history、journey、trace back，你能看出它们其实是一种低调的重复么？
2. 有标题则注意标题，关键名词、感情色彩、副标题（主题句）
3. 没有标题则注意首末，首尾无非三种类型：首尾呼应（主题就是呼应的那个了），总分型（主题是总起句），首尾分离型（有可能是转折，有可能是变化，主题句就要把前后意思都概括进去）
4. 段落千千万，但段落的功能是有限的，主要就这么几种：
· 介绍现象 (facts & changes)
· 提供例证（实验）
· 提出观点（抽象+感情色彩）
· 剖析原因
· 分析影响
· 提供解决方法
· 进行展望
你总结段落的时候就心里就想想这段承担的功能是什么，和上一段之间的承接是什么，练习多了以后，你会逐渐发现每一种功能的段落，它的总结也是有一定规律的。
做完了这些训练以后你可以再找一些list of headings的题目做一下。我这里给你一个题目做示范。
read the following passage and choose the best heading.
using a laser scan of bourges cathedral infrance, a team led by john ochsendorf of the massachusetts institute of technology have 3d-printed thousands of bricks and are building an exact 1:50 replica. the researchers hope to use the mock-up to devise a way to gauge the stability, and thus safety, of historical buildings built of brick and stone.
building the replica is painstaking work, but ochsendorf thinks the process itself may be as valuable as the mechanics uncovered. for students of architecture and structural engineering, hands-on experience has largely given way to computer modelling. techniques like 3d printing could be a way of reconnecting them with the craft behind the science, he says.
(new scientist, 14.2 14.)
a) 3d printing a historical structure.
b) the benefits of 3d printing.
c) computer modelling or hands-on experience?
d) a damaged cathedral is rebuilt.
这题选啥？我告诉你选a，为啥？
a - the cathedral is the historic structure that they are making into a 3d-printed model.
b is too general - the text isn't really about the benefits of 3d printing - it's about a specific example of 3d printing.
那么中间题和微观题，特别注意同义替换。雅思阅读本不难，你要是文章和题目都能读懂，再把它们match上根本不需要多少智力水平，问题就是大量的同义替换让你总是两头缺一头（更有甚者两头都是空，那么我建议你从背单词开始），针对此你可以做什么训练呢？
1. 学会确定关键词。比如说下面这个，我把句意总结的答案都告诉你了，你能告诉我为什么这个答案是对的么？确定这个答案的关键词是什么？经常有关键词这个意识在心里，虽然有同义替换，他也总不能什么词都换，有时候只是顺序变一变、词性变一变，你不能就认不出来了。
description 1:
this book describes the creativity of aboriginal people living in the driest parts ofaustralia. stunning reproductions of paintings, beautiful photography and informative text.
answer:
guide to the art of the australian desert
description 2:
graphic artists have worked with researchers and scientists to illustrate how these prehistoric animals lived and died on the australian continent.
answer:
a pictorial history of the dinosaur inaustralia
解析：
description1 driest parts of australia→desert; describe→guide; australia→australian; paintings, photography, text, creativity→art
description2 graphic, illustrate→picture→pictorial（什么你说这个单词你不认识？我之前也从来没见过，但是你不能从构词的角度来猜么？）prehistoric animals→dinosaur, australian continent→australia
2. 每次都要做一个key words替换对照表。比如说下面这题
a genius is a person who displays exceptional intellectual ability, creativity, or originality, typically to a degree that is associated with the achievement of an unprecedented leap of insight. various philosophers have proposed definitions of what genius is.
in the philosophy of david hume, a genius is seen by others as a person disconnected from society, who works remotely, away from the rest of the world. for immanuel kant, genius is the ability to independently arrive at and understand concepts that would normally have to be taught by another person. arthur schopenhauer defined a genius as someone in whom intellect predominates over "will". according to bertrand russell, a genius possesses unique qualities and talents that make him or her especially valuable to society.
match each of the following statements to one of the philosophers below.
1. a genius is someone who does not require instruction.
2. we tend to regard geniuses as solitary figures.
3. a genius has the ability to make an exceptional contribution to society.
a) hume
b) kant
c) schopenhauer
d) russell
答案是b a d，具体解析我不说了，你要是认真做了一定会意识到这道题完全就是同义转换问题，
ok，今天如何训练阅读的方法就讲到这儿，你可能我讲的不够细，都没具体的说填空怎么做判断怎么做，我倒是觉得，我让你养成一个好的习惯比教会你怎么做一道题要有用的多。以后小编还会讲到一些关于兰州雅思阅读语法攻略