以下几种情况会影响孩子的学习状态!


孩子注意力不集中 视觉统合训练 听觉统合训练 托马迪斯供
 睡眠质量:
研究表明:9小时是成长期儿童睡眠时间的相当低限。但由于作业多、课外辅导时间长,导致孩子很难睡够9小时。睡眠不足造成的危害将伴随孩子一生:
睡眠不足9小时 对青少年儿童大脑造成不可逆的损伤;
每晚睡眠小于8小时的孩子,61%学习跟不上,39%成绩平平;
睡眠不足9小时孩子错过长高关键时段,影响终身高;
睡眠不足9小时 ,一些不易被察觉的危害可能伴随孩子一生。
天赋发现托马迪斯训练,依据不同频率声音与大脑神经的感统关系原理,通过特殊加工的低频声音提升睡眠质量、高频声音恢复大脑活力,在不改变孩子学业强度情况下,缩短入睡时长,延长深度睡眠时间,促进生长ji素的分泌,gai善睡眠质量,恢复大脑活力,提升第二天精神状态。
不同频率声音与大脑神经的感统关系
低频声音与睡眠相关的迷走神经直接相关;迷走神经张力好才能让我们更易平静下来,更易入睡。情绪状态好,才能对遇到相对枯燥的事情,不焦虑分心。
高频声音与大脑活力直接相关,被称为“充电之音”,对大脑神经系统的良性刺激更强,增加大脑活力,信息接收反应更好。
注意力:
听课时好动, 喜欢做小动作、插嘴,手脚喜欢乱动,眼睛喜欢东张西望;在家作业很难安心,一会要喝水,一会要上厕所;即使坐在写字台前也是一会玩笔一会玩橡皮,是大部分人眼中孩子缺乏注意力的表现,但实际上还有一些缺乏注意力的孩子,却被忽略了,他们虽然上课规规矩矩的坐着,但老师总是反映,上课“不带耳朵”,老师提问经常一问三不知。
孩子出现注意力问题,不外乎两种原因:
1.倾听习惯不好,只干自己感兴趣的事情,干不感兴趣事情时好动、乱动,易分心;
2.倾听能力欠佳(听觉统合能力差)听了理解不了、表达不出,导致听课效果差,别人1节课就能学会,他2-5节课才能学会。
不养成倾听习惯,孩子的学习容易陷入恶性循环;不培养倾听能力,听了却理解不了、说不出来。
天赋发现托马迪斯认证师,通过视觉统合训练、听觉统合训练,帮孩子建立右耳主听,实现好的倾听习惯和倾听能力的同步提升,提高孩子注意力。视觉统合训练不断以脑电波的良性生物反馈提升注意力,形成良性循环,有效培养注意力;听觉统合训练通过高中低频率声音开发大脑相应功能,有效提升倾听能力、提高注意力。
惯用右耳的人比惯用左耳的人反应速度快,注意力更集中
听觉统合原理
情绪状态好,才能对遇到相对枯燥的事情,不焦虑分心;
大脑活力好 才能更有精力去接收和处理听进去的信息 记得住;
语言、逻辑能力好,听进去才能理解得了、说得出去。
训练机制
高中低频率声音开发大脑相应功能,更好发挥听觉统合作用
(注:托马迪斯训练在全国多个地方得到了应用,在上海医院已经成功引进此项技术(音脑zhi疗——托马迪斯三定律),基于法国zhu名医生托马迪斯教授理论!)
天赋发现儿童学习能力中心,创立于2009年,是一家专注于3-12周岁儿童学习能力测评和训练的专业机构。
中心引进北师大心理学院、法国托马迪斯系统的测评体系,通过对每一个不同特质的孩子进行全mian、科学的测评,准确找出孩子在能力发展上的强项和弱项,制定明确的解决方案,采用与国际接轨的个别化训练模式,一个教师带领1至4个孩子的辅导方式,对孩子提供针对性的训练,提高听讲、沟通表达、社会适应、书写、阅读、计算能力和注意力。
中心成立9年以来,已为江浙沪近2000个孩子及家庭提供了专业的测评和科学的教育建议,为1000多名孩子提供了学习能力训练。
咨询电话:0510—
地址:梁溪区县前西街9号楼19号1901室(崇安寺t12马路对面)
公交线路:85路,102路,乘坐地铁等。
网址:       
孩子注意力不集中?
找我就对了!
tomatis ∣托马迪斯
扫一扫二维码,即可添加“天赋发现”微信老师,还有更多家庭教育课程!