录播教室是技术进步的结晶，其并非是由某一款单个设备独自支撑起来的，一个完整的多媒体课堂的正常运作往往需要各个方面的设备通力协作，虽然因为水平效果的差距，不同层次的多媒体教室会有一定程度上的差别，但是大体上都无法脱开信息摄录、信息保存、信息播放等几个主题层面。光是信息摄录这一环我们就需要涉及到摄影机、麦克风系统、录像主机等一系列的智能设备，那么，我们的学校投入大量的资金，由如此多的科技设备组成的录播教室的优势在哪里呢？接下来为您一一讲解。
优势源自比较，在详谈现代录播教室之前，先为您介绍一下传统的教室模式。
时代变迁，传统的黑板+粉笔的教学模式并没有逃离无情岁月的侵蚀，在上世纪90年代，它们开始为那些追求更高效率更低成本的高校师资团队所摒弃，而教学这一信息传递的模式也很难不使人想到同样作为信息传递媒介的高科技产品———也就是现代互联网。在当时，也就是那个互联网刚刚走入千门万户的启蒙时代，学校中的老师接到了两个方案，一个是给全班每个人都配备上一台个人电脑，上面有各种事先保存好的学习资料，教师在讲台上也配备有一台电脑，通过每位学生与教师电脑中同样的音视频资料内容的同步演进来进行教学，也是在当时相当为直观，相对的成本也相当高的数字化教学模式。而另一个方案则是，在教室中引入有线投影方案，这也是接下来的十几年中在全世界铺开的科技化教学方案，因为首先是相对低的设备成本，其次是相对于给每个学生配备一台电脑这样的粗糙构想，一个完整而大型的投影画面更加适应传统黑板+粉笔模式的沿革，在一定程度上继承了传统教学模式在引导学生、使学生同步调的教学优势，然教学更具效率。
之后的教学设备也在中小型居室投影这个方向走的更远。单单是文字或者视频演示已经无法满足教学所需要的信息量要求了，从单纯的显示到触控以及遥控也都在一次次技术升级之中被引入了我们的教学体系之中，其中需要提的是一体式主机投影设备，通过集成投影仪与电脑到同一系统柜中来促成设备管理的便捷性，每个教室都可以直接配备并且都有独立的锁匙，一定程度上减轻了教学的负担，但是并没有摆脱传统的有线投影模式。
因而，未来解决投影显示器与投影信号源之间最后一段距离的问题，usb无线投影协作系统作为hdmi/vga线的直接替代被引入到了投影教学模式中来。
usb无线投影协作系统whd-g801作为一款业界新起的无线投影协作设备，解放了教学生活中教师与学员的自由距离，使电脑摆脱了传统投影接线的束缚，在信号传递速度以及无延迟画面切换等方面也为教育事业带来了新的可能性。而得益于无线投影才得以自如安排的信号发射端，也为教学生活之中的师生互动埋下了伏笔。
usb无线投影协作系统whd-g801所支持的触控回传与无需安装系统的运行支持，也使得这款设备不仅仅能够适应投影仪教学系统，同时也适应了逐渐铺开的智能触摸屏教学投屏模式，随手触控，让教学更加自由！