声乐学习的高境界四两拨千斤—兰州好声音音乐之声


【知识】声乐学习的比较高境界——四两拨千斤
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阿基米德说:给我一个支点,我就能撬动地球。
这句话表达的意思就是:做任何事情,只要找到正确的科学的方法,就能达到四两拨千金的效果。
那么在声乐当中四两拨千斤的含义是什么呢?
声乐学习的过程就是解放声音的过程,最终目的是自由歌唱,高音低音通行无碍,强音弱音不挤不擦,声情并茂。练习声乐的方法很多,但最终会化繁为简、返璞归真,能体会出像太极、瑜伽一样道法自然的状态,那你的声乐就出师了。
想要达到张口就来的境界,需要学生们循序渐进的来学习和训练,必须遵循先有技再有艺的学习规律。
技指技术,艺指艺术境界。艺术需要技术的支撑,就像物质需要金钱保证一样。
艺术的比较高境界是你既能感动自己,也能感动观众,让两者形成情感的共鸣。
而在没有技术保证的前提下歌唱,你再充沛感情,和对这首歌再大的喜好,只能感动自己,不能感动观众。
技术的建立无外乎两个问题:动力问题和管道问题。
动力问题
动力问题需要从腹式呼吸开始训练,就是吸气、呼气、控制气息的能力开始训练。
气是声音之源,即人们发声的基础力量,气为声先,声为气行。人们发出的各种声音是通过身体内腔的气流带动声带震动产生的。
气息的训练是歌唱的基本功训练,美的声音必须要依靠良好的气息的支持。掌握了自然、正确的呼吸技巧是发出美妙歌声的前提和基础。古语说:“气振则声发”。而这一过程是基础,也是缓慢的。
有一种快速的方法掌握腹式呼气,就是在运动中练声。跑步中练声,把身体活动开来,歌唱本身就是身体的运动,气息是运动的支撑。要做到“声断气不断,气断意不断”才好。
管道问题
管道问题的构建非常复杂,首先是中低声区的打通,慢慢拓宽到中高声和高声区。这个过程相当忌讳急功近利,没学会走就想跑。气息还没打牢,就想花腔,这不是事半功倍而是事倍功半。
管道问题的建立是由简到难的过程,每一个音区的动作都要准确和到位,具体内容可以看历史文章《“面带微笑”真的是演唱当中的一招鲜吗?》提到的六点动作。
你准备的要远远大于你要表现的,长此以往的坚持,才能达到歌唱中四两拨千斤的状态,才能体会到自由歌唱中的自信状态。
少儿声乐学习基本知识问答
1、什么是少儿声乐?
少儿声乐,是充分利用童声期的嗓音条件,结合气息运用等发声技巧的一种少年儿童的演唱形式。由于少年儿童嗓音条件的特殊性和柔嫩性,训练中的教学方法就显得尤为重要;同时青少年儿童处于智力开发的非常重要的时期,在教学过程中充分的利用学生的现有条件进行多维度的启发与训练,对少年儿童素质的培养具有不可低估的作用。
2、少儿声乐演唱的方法对其将来变声期后是否依然有用?
少儿声乐针对的演唱对象是未成年的儿童群体和处于变声期前的少年。这部分人群的特点是嗓音条件非常娇嫩,非常需要科学的方法进行保护。但是,进行科学、系统的训练不但可以在现阶段保护他们的嗓子,对其将来继续歌唱也具有一贯的延续作用。少儿声乐不是完全独立、完全区别于其他的歌唱形式的发生方法,它与其他硬性划分的通俗、民族、美声等唱法具有共同的发声原理、相似的歌唱要求与审美标准。在完成变声期的转变后,学生可以进一步学习歌唱要领和进行其他素质的培养。
3、少儿声乐是否可以理解为唱歌?
少儿声乐可以简单的理解为少儿歌唱,但是又远远没有那么简单。众所周知“台上一分钟,台下多年功”的道理,任何事物的突出和优异都是遵循其必然的要求和规律,经过长期的努力与积累得来的。少儿声乐包含着多种音乐素质、心理素质、反应素质和文化素质等综合素质的因素,不是简单的张口一唱就能够完全达到的。歌唱仅仅是其载体形式与外在显现,而深刻的内涵都蕴含其中。
4、少儿是否嗓音条件有限不适合歌唱?
少儿的嗓音条件因为生理原因确实比较特殊。但是并不是不能歌唱,事实上每天说话方式不当造成的损伤更大。而只要经过科学的训练,就能够避免损伤嗓子的情况。说的更清楚一点,无论什么人,什么年龄都会面临着用嗓不当而带来的损伤,不是少儿阶段独有的状况。西方国·家,充分利用儿童的音质进行科学的训练与演唱已有千百年历史,我国包括美声、民族、通俗等唱法都还处于起步阶段,因此,寻求科学的方法与高素质的教师是相当为重要的。
5、少儿声乐是否需要天赋?一般人是否不能进行学习训练?
少儿声乐需要“天赋”。但是什么是天赋呢?我们往往把天赋说的、想的很神奇。其实不然,超级的智商的确让人神往,但是声乐更需要情商。我们多数人都是两者一般的人,超级天才实在难觅。伟大科学家说过:天才是百分之九十九的汗水换来的。如此看来,天分只有百分之一,关键看后天努力。所以一般人是适合进行开发训练的,而且事实上历史上的音乐天才几乎鲜有记载。神童莫扎特自己都说:我的努力程度胜过任何一个人。他的英年早逝,很大程度是严重超负荷所致。
6、少儿声乐有什么作用?
显性的作用可以表现为唱歌很棒、由此信心十足,开朗大方等等,但事实上还有更多的潜在的作用,一时难以亲见。对孩子想象力的开发、情感表达、表现力的培养、内在气质与性格的熏陶都是更为重要的。声乐主要是表现人的内心世界,其作用也明显的体现在内在领域。
7、是否嗓子好就行,不需要学习训练?
少儿声乐训练有其自身体系的方法与理论。再好的嗓子,没有方法作保障,就会像一辆好车,不经常保养,不受爱惜一样,虽然“出身”名贵,但是仍然要提前报废。越是这种情况越需要小心谨慎、爱惜嗓子。因为嗓子好,所以会常对一些误区不重视,损伤也似乎不明显,一时无法意识到,而到“冰冻三尺”那一刻,却已经为时太晚。嗓子是很难“重塑金身”的。
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