托福阅读核心奥义“红蓝水桶理论”
托福阅读核心奥义红蓝水桶理论,兰州雅思托福阅读理解满分策略,兰州雅思托福阅读理解真题内容解析,兰州环球雅思教育
托福阅读到底该怎么提分？
刷题？
单词？
技巧？
每个人都有自己的方法，但是每个人又总是在怀疑自己。
阅读速度慢该怎么办？想一下，问题还是会回到
刷题？
单词？
技巧？
这3个方面。
这其实都是从我们自己的角度来看托福阅读的，但是你有没有想过，如果我们从另外一个角度，再来看托福阅读的时候，又会有怎样的效果呢？今儿，无老师在托福阅读这里提出一个“红蓝水桶理论”，你们来想想对不对。
其实我们在看一篇文章的时候，亦或者是做题的时候，我们的大脑都在干嘛？我们是不是就是把每一句话扔到我们自己的脑袋里面，想一想这句话是什么意思，然后再选一个正确答案。不管你是读完整篇文章，亦或者是关键词定位，但是都离不开语义转换这个环节。其实语义转换的准确度和速度，其实是决定了我们做题的准确度和做题速度的核心环节。
而当我们分析我们看一句话的最终的、理解的速度和准确度的时候，我们其实可以将语义的理解进行拆分，我们可以把语义最终的理解的数量，来当做一个水桶的最终盛水量，这个水桶是由红蓝两块木板制成的，是的，到这里你看懂了，无老师的“红蓝水桶理论”，其实是经典的“木桶理论”的一个变体。
而这个水桶，是由红蓝两块木板组成的，红木板是语法结构，蓝木板是单词。一句话最终的理解的数量，就是这个红蓝水桶的盛水量。显然，一个水桶盛水量比较低值，其实是由相当短的那块木板的高度所决定的。因为只要这个水桶有短板，那么谁就会直接流走，因此，有短板的水桶是盛不住太多的水的。而如果想让自己的理解的内容越来越高，很显然应该努力的方向就是让组成这个水桶的两块板同时上升，只有这样，才能盛更多的水，也就是理解更多的内容。这就是托福阅读相当基础的“红蓝水桶理论”。
当我们有“红蓝水桶理论”作为基础之后，回头再来看阅读分数的提升和阅读速度的提升，其实马上就会有新的想法。
这个新的想法就在于其实做题的时候，我们并不是单纯的把题作对，ets其实是在考察我们看文章的准确度，然后再叠加上阅读每篇文章只有20分钟，因此也就是同时还提出了准确度和速度的双重要求。
而当我们把对于文章的理解的准确度和速度，用前面的“红蓝水桶理论”拆解开之后，我们就会发现，其实对于文章理解的准确度和速度的要求，可以被我们拆解为对于红木板也就是语法，和蓝木板单词的速度和准确度的要求了。
之前当我们单纯的说，阅读文章的理解的准确度和速度的时候，里面掺早了太多的内容，但是当我们把对于文章的理解拆分为对于红木板也就是语法，和蓝木板单词的要求的时候，其实目标和方法马上就明确了！
这就像是我们要建造一架飞机，如果说要建造一架飞机，当然难度挺高。但是如果我们把它拆解成三个部分，第一、空气动力学，第二、发动机的制造，第三、特殊材料制造，那么很简单，我们只要去找这三个方面的专家就好了。
而当我们把阅读文章的理解拆分为，红木板语法，和蓝木板单词的时候，我们只要专注于去解决语法和单词的问题也就好了，当然很多无花果看到这里会摔手机的。心里诅咒道，我这么多年，不就是解决不了单词和语法的问题吗！我如果能解决单词和语法的问题，还在这里废话干嘛！
施主，此言差异！要知道你看到这里之前，你想的，还是刷题、单词、技巧，有没有发现你的主攻方向，看到这里之后已经完全改变了，是不是突然有一种焕然一新的感觉？
还没感觉是么？我们继续向下看！
这个时候，当我们再把阅读速度这个因素加进来，其实就非常有趣了。当我们自己阅读速度不够快的时候，其实完全应该把我们的阅读行为拆分开，我们应该将其拆分成，红木板语法，和蓝木板单词。当我们一旦把它拆分成红木板语法，和蓝木板单词的时候，我们的练习方向就非常明确了，同时也非常好量化和分解。
当我们自己阅读速度慢的时候，就要去检查，在分析和阅读句子的时候，到底是我们的长难句的结构拆分的慢，还是因为我们单词背的不够熟悉，而导致的思考速度慢。如果你的问题是，因为拆分句子的能力不够好，而导致的语法结构分析的慢，那么就应该来学无老师独特的长难句理论，在增加你拆分句子的准确性和速度。
而如果是你的单词背得不够好，达不到97%以上像book一样熟悉，那么就应该再把单词重新回炉，四级单词不够熟，就背四级单词，单词不够熟，就背托福单词。要通过这种方式，来去提升自己的阅读速度。
如果你的做题正确率不高，其实也可以将其拆分开来。要去拆分到底是你的长难句的结构，理解错了。还是说因为你的单词背的不够准确？而导致的这句话的意思看错了。当把这个问题拆分清楚之后，那么就可以有的放矢的去专项解决了。
而且当我们用“红蓝水桶理论”再来看刷题的时候，就发现这个问题就很有趣了！刷题里面相当核心的一个问题，就是刷题到底有没有用，关键问题还是看你怎么刷！当我们用“红蓝水桶理论”来看刷题的时候，就会发现刷题本身，其实第一，没有解决红木板语法的问题，第二，没有解决蓝木板单词的问题，因此，如果是单纯的刷题的话，可以直接，得出结论，就是没有用。
但是如果从另外一个角度来看这个问题，就是如果你在刷题之后，能够充分利用这套题，比如说查出这里面所有不会的单词，比如说把这里面所有的长难句全都进行拆分，再比如说，你能够把所有的错题全都分析出原因，以及你能够翻译完整篇文章，那么其实就会从这四个角度来，一定程度上的去解决红木板语法，和蓝木板单词的能力的提升。
因此刷题有没有用？其实是不能一概而论的，关键是看你怎么用。
最后各位无花果可以在留言区分享一下，你到底是红木板语法，还是蓝木板单词出了问题，以及你自己准备怎么解决。
以上资料由兰州环球雅思教育为您整理提供。
兰州托福培训机构哪家好,兰州雅思秋季集中培训招生,托福假期招生培训学习,兰州环球雅思教育
网址：www.lzgedu.com
网址：hqys.shop.88360.com
邮箱：470550699@qq.com
电话：0931-4966628
传真：0931-4966628
地址：兰州市城关区广场西口东方数码大厦21层