我们经常引导家长思考以下问题:


您小时候抓筷子是谁教您的?扣扣子、系鞋带是谁教您的?爬树、跳橡皮筋又是谁教您的?





家长


不需要


孩子翻身需要教吗?孩子走路要教吗?孩子抓筷子要教吗?孩子握笔要教吗?孩子使用剪刀需要教吗?孩子打人要教吗?……


家长


不需要


有些孩子没有经过大人手把手教,却自然而然地会走路、会跑、会跳、会拍打、会投掷、会写字,会使用筷子和剪刀,为什么?而有些孩子上小学了、上初中了都不会使用筷子,也不会用剪刀,为什么?一直被父母引以为豪、在许多大赛中得奖的专业围棋手13岁的男孩不会使用剪刀,而一对2岁4个月被医院诊断为大脑发育迟缓的双胞胎在教研中心训练4个月后突然就能轻松地使用剪刀(第一次用剪刀),为什么?


家长


不知道





感觉统合训练练的是什么?贝倍嘉测评中心并没有教孩子拿剪刀、抓筷子、写字,也没有像一些专门训练注意力的机构那样去训练孩子的注意力,孩子感统训练一段时间后为什么就自然而然地掌握了之前父母怎样教都学不会的生活技能?





家长


不回答