随着经济的不断发展，时代对人才的要求越来越高，教育的不断改革很好地证明了这一点。一系列以全面推进素质教育的政策相继出台，科学技术的进步，家庭消费水平的提高，也使得素质教育行业受到越来越多的关注。
面对素质教育的更严标准和更高要求，如何提高学生的综合素质？这不仅是我国基础教育主管部门和中小学校面临的教育管理问题，也是家长们关心的公众热点问题。
在应试教育下，教育方式过于重视书本训练导致学生负担过重，大部分学生都在为竞争而学习，忽视学生的其他能力和机会，家长主张“不能输在起跑线”，疯狂为孩子进行学科补习，孩子的学业负担太重了。于是教育开始减负，淡化考试，让城乡所有的孩子都能享受快乐的童年。然而，孩子快乐了，家长却焦虑了，因为大部分家长都秉持着“望子成龙，望女成凤”的教育理念。在一定程度上看，教育改革改减负的背后是应试教育和素质教育的对立。
难道就没有一个能够很好地解决这个难题的方法吗？校内课后服务的出现，恰恰“中和”了这个难题，课后服务能够很好地赋能素质教育，于学校、家长以及孩子而言，是一个一举多得的好方法！
校内课后服务不仅帮助父母解决接孩子难的