如今的州山小学教育不知在座的家长有几个了解的，上次偶尔翻开自己孩子的书包，发现有几本书还是很新的，看上去一点都没有翻过的痕迹，这让我感到好奇怪。于是就问孩子这些书怎么保管的这么新呢？孩子的话说出来真的让我大吃一惊/原来在学校里孩子们每天上课基本上都在英语，数学，科学，语文这四门课，其他都不上的，真的好奇怪呀。为什么呀难道现在的学生不用学习吗/其他就不重要了吗、不知这是学校的规定，还是教育局德规定呀、不是要培养孩子德知体美得好学生吗，这样难道就能培养出了吗？？？？？？？？？？？》？？？？？？？？？？？？？？？
不清楚，可以向教体局反应情况，局长信箱。
不知道有几个家长知道这事你们重视孩子了吗
教育局说别来烦,今年的统考试卷还刚在出呢.
只重视分数的家长惹的祸！
楼主，能说说是哪几本书吗??
在柯桥区范围内的小学生手中，除了这几本书以外，其他的应该全是循环教科书了。不可能存在一动也不动的书本的。音乐书，美术书，不属于哪个学生的，今年的学生用过后，学校收回，明年的学生继续用的。
特校与小学合在一起，终究不是什么好事，应该分开。柯南一块近几年教师流失不少，人心不稳，学校每况愈下。 特校管理者整天忙于飞来飞去“考察”呢，分管小学的时间自然少了。呵呵……
做管理者，毕竟还是要办实事的人才行。油头滑脑的，行吗？
刚刚有人发站内短信，希望版主删除这个帖子，我不知道楼主所说是不是事实，所以将帖子保留，让更多人辨别
原来的善庆小学（州山中心校）名气很大的，有同学在那里做老师。
如果是学校出于某种政绩而不让孩子学另外的课程，我觉得是不应该！记得教育的重点都说是德、智、体 全面发展，不知道有没有全部施展进去呢？
这是几年级的情况
我家的也在这个学校读6年级 看到好几本书放在家里好久了！没见她拿到学校过
不会吧？现在还有这样的学校。都什么年代了。
经调查，该校开足开齐各课程，教学秩序正常，结合社会实践活动、社团活动、大课间活动、个别辅导等全面关注学生综合素质发展。
学生使用的教科书，除语、数、英、科、品德学科外，《书法》、《人 自然 社会》等教科书要用一年；《美术》、《音乐》、《信息技术》等学科的教科书是循环使用教科书，今年这届学生用了，明年下一届学生还是用这本书，所以要求学生保持书本整洁，才会出现书本较新的现象；像：安全读本、 小公民、 劳动技术、 校园歌曲等教材为选学、选读教材，师生结合平时的教育、教学选用，是没有作为规定的课程列入课表，基于以上现象，确实有家长会误认了没有上这门科、老师没有按课表上课。
近期学校确有1名老师因较长时间外出培训，有调代课情况，任课教学进度有点滞后，学校已采取措施，跟上正常的教学进度。
学校真诚欢迎家长监督批评，来人来电了解情况，相互沟通，形成合力，促进学校教育教学工作和学生的健康成长。来人来电可联系班主任，也可联系教务处徐老师：84360391 13185591869 校长室唐老师：84361909 13656851608。
常言说无风不起浪，希望局派人到学生中间好好了解一下，才能了解真实情况。
由此也想到：柯南地带的教育实力在近年是令人担忧的，校舍陈旧，师资落后，部分校级干部山头主义严重，业务能力低下，与区域内厂矿企业走得过近，其中原因你懂的。好在个别干部已基本上离开了普教系统，或与残疾少年打交道了，或去青少年领域搞培训了。
据我的同学或亲戚偶尔讲到，柯南学校近几年的风气是不够好的，关系户或被提干或为评职称而象征性地去支教了。不送不拍的只能每天累到手抽筋。
希望局在明年能适当加强柯南的学校力量，区内年纪较轻的特级教师等能进一步充实到柯南，包括湖塘街道等学校，不要一味集中到柯桥主城区，主城区的实力已足够强大。
以上事实可以调查
要从小孩身上去问
开足课程有什么用，我们又不是没读过书，那些美术，音乐，体育，手工课还不经常被语数英等占去，领导到学校调查前，学校早把账面工作做足
看来这位朋友也有难言之隐呀教育局我看你们真要调查了
看到这篇帖子，想起初一第一次家长会，校长在会上说，“不用投诉，投诉也没用，还是要到我手里处理。”
我家小孩也在说，说什么品德课老师不来上课了
我问他那什么老师来上
他说没有老师，就让班干部管学生
其它课我也没有问，到时去问问小孩
书现在反正也不是全部带到家里来，也不是很清楚
我们不是柯南的
难道现在学校都这样子吗？
差不多吧
建议小学取消考试
出来辟谣了