福州儿童英语多少钱瑞思培训妙招让家长教孩子学好英语。英语学习在一般情况下可用如下规则描述：动因+兴趣”——决心——持之以恒——见效。
既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会，也要抓住习得英语的机会，后者指学会自己主动听广播听录音，看电视看录像，读书报读小说，与操英语者用英语口语和书面语交流。
模仿英美人的语音语调，但不必一味追求洋腔洋调，重点应放在发音正确，吐字清楚，表达自然。大胆张口，有时不免背诵，以至自说自话。
英语阅读时对那些不影响全句全篇大意的新词，多查词典，了解其意义和用法。做任何事都要掌握其规律，学英语也一样，因此，看一两部浅易的语法书何乐而不为？
通过文化来学习语言，语言也会学得更好。语言有魅力，风格之值得研究，主要是因为后面有一个大的精神世界：但这两者又必须艺术地融合在一起，因此语言表达力同思想洞察力又是互相促进的。
文体，风格的研究是有实际用途的，它可以使我们更深入地观察英语的性能，看到英语的长处，短处，以及我们在学习英语时应该特别注意或警惕的地方。因为英语一方面不难使用，一方面又在不小心或过分小心的使用者面前布满了陷阱。
你所掌握的所有英语口语技能都建筑在合适的语速上，通常都是你说的越快，口音越严重。英语说的快，就没有时间把每个音都发清楚，对于口音本来就不是很纯正的同学来说，这样可能会让别人在理解上有困难。
当你说的慢的时候，你就有时间把每个音发准。有些同学喜欢把英语说的很快，以为这样就是英语流利了，事实上这不是一定的。说的快只等于说的快，不等于说的流利。
对于美语来说，通常的语速是一分钟150个词。要记住说英语的目的不是要说得快，而是要确保每个人都明白你在说什么。
说话要说的慢，需要注意的就是把元音说的慢一些。下面举个例子，一个句子说两遍，一遍快的，一遍慢的，看看大家能不能听出区别。
i’m beginning to speak slowly。
说得快的时候就是元音会发音短一点，慢了就是元音长一点。请大家自己多加练习。
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