2017年民办学校网报已经结束，接下来除了等待摇号之外，家长和孩子还需要准备自主招生，于是工大教育tygdedu.cn老师汇总了近三年各校的自主招生~面试试题，供大家参考。
志达中学
近三年（2014-2016）志达中学自主招生面试题汇总
2016年
1、语数英各一道题，进行问答，数学是奥数，语文是漫画进行描述，英语是问答题。还有个无领导小组面试，给个话题进行分析阐述，每个考场内容不一样。
2、语文：谈谈学好语文的经验，讲有理数的概念，英语介绍自己家庭，做自我介绍，抽题你觉得做班干部是否影响学习。
3、中英文自我介绍，数学抽了一道找规律题目，英语老师和孩子用英文对话了几句，然后就是一些日常交流式的问话，很轻松，孩子说一点都不会紧张。
2015年
1、语文：先做自我介绍，再就是按照介绍问相关情况，三是看图说话。数学：问了一个基础数列（分数）题。英语：让做自我介绍，没准备的就英语问答三个小问题（年龄，喜好，家庭）。
2、问小马过河时听到老牛和松鼠的话应该有什么态度？喜欢看啥书，讲一个书中的故事。数学预习了初一的，简单的计算后一些概念，没预习的奥数鸡兔同笼问题。英语就是一般的口语问答
3、进到教室填表，写父母和孩子获奖及毕业成绩，然后让孩子抽题，我家孩子英语自我介绍，接下来天道酬勤的意义，最后一道奥数题
4、语文题目：口头作文（进入考场随机抽取纸条，根据图画内容准备15秒后开始作答）；英语题目（老师用英语提问：你对课本哪部分内容感兴趣，并根据回答提问）；
数学题目：奥数题一道【一乘二分之一加二乘三分之一加三乘四分之一】；
时事政治内容（天津港事件发生时间及爆炸物主要因素名称）；
随机问答（不用思考说出5个古代诗人的名字，根据回答提问）；
兴趣爱好（平时喜欢看什么书？订阅哪些报刊？）
2014年
1、自我介绍；提问：你的兴趣爱好是什么；说说你的竞赛荣誉；如果老师当堂批评你，冤枉了你，你会怎么办？
2、没抽签，先自我介绍，介绍自己的家庭、介绍自己喜欢的图书、英语口语交流
3、现场听说有小马过河问题（具体不清楚怎么个过河）、心理问题、数学问题、介绍自己的家庭、语文现场阅读回答问题、看图作文、英语口语、介绍自己喜欢的书籍，总之，五花八门，特别灵活。
4、填表，自我介绍，然后两个女老师对我儿子的个人爱好表现出了极大的兴趣，没有抽签，一直问他，你家蜥蜴多大，能活多久，养过的动物里最喜欢的是什么，我儿说是鸭子，然后又鸭子的问题问了半天，鸭子见到你什么表现，谁喂喂什么...最后问养小动物的感受。
5、先自我介绍，老师会根据孩子的介绍进一步提问，如果孩子有特别的爱好，老师会很感兴趣，孩子就可以侃侃而谈了，面试的老师和孩子聊了足球、篮球、过山车、读书、成绩，最后抽了一幅漫画让孩子谈自己的观点，面试过程轻松愉快。参与面试的老师有三位，有一位老师主要负责提问，一位老师做记录。
6、自我介绍-抽题目：如果爸爸妈妈吵架了，你会怎么做？你来自哪个国家、城市，你觉得这个城市怎么样？
7、自我介绍之后，抽题，是看一幅漫画口头作文。
8、介绍一下学校情况；介绍家庭情况；画一幅图说它的寓意；读一个寓言故事让你说说你的感受；说说你和小宠物之间的故事。
9、给你十瓶啤酒，每三个瓶盖可再换一瓶啤酒，你总共能喝到几瓶啤酒？
10、对你影响最深的是哪一类数学题？答，不定方程，问，你编ㄧ个不定方程并说一下解题思路。答.......，下面就是孩子临场发挥了。
五育中学
近三年（2014-2016）五育中学自主招生面试题汇总
2016年
1、数学简单，语文音频（听一段文章，问几个问题），英语（PPT上的题，英语老师照着PPT重复一下问题都很简单）问的早饭吃什么。
2、语，数，外各一道口试，很快，几分钟
3、先自我介绍(中文)，然后抽题，一套题里包括语数外三科。英语:说出十二个月份；数学:①定义新运算 ②圆柱侧面展开图是一个周长24cm的正方形，求圆柱的侧面积；
语文:听短文回答问题(音频题)。
4、自我介绍+语文听力（阅读题）+英语翻译+数学行程应用题
2015年
1、口答题，进去抽签，PPT放送题目，语、数、英各一道，语文是解释成语如举世闻名的举为何义；数学是奥数题；英语是老师英语提问，学生英语口答：例如在家谁常做饭，答我的妈妈常做。刚开始还做了中文自我介绍，主要是获奖情况。不是太难！
2、自我介绍，抽签语文两道题，如读词语或成语，解释某字的意思。古诗补充，作者，意思等；数学也简单，求角度，周长，简单的行程问题，找规律等，总而言之比较简单；英语也是问今天天气怎么样，你最喜欢的水果，明星等及喜欢的理由等还会让翻译一些成语谚语
3、先做自我介绍，然后语、数、外各一道题
2014年
1、面试共三个老师，我家孩子先自我介绍，然后主要问了兴趣爱好方面的问题，学习方面一点也没问。
2、孩子介绍自己的情况，问了孩子在学校担任职务，学习排名情况，学校情况。让孩子进行了才艺的展示。询问了孩子喜欢的书籍，登记了孩子的获奖证书，很快就出来了。
令德中学
近三年（2014-2016）令德中学自主招生面试题汇总
2016年
1、语文、数学、物理一张正反面卷子（语文一面，数学，物理各半面），还有分组抽签讨论，然后个人上台演讲。
2、作文：我眼中的太原
3、上午7:30到11:40面试历经四小时，分三部分内容。早上孩子们排队编号，每48个人分一个教室，每6人分一组。
内容：
一、语文笔试，除作文外基本无书本知识，都是平时知识积累，涉及面宽，生活常识，安全知识，文学知识等，作文题目：我眼中的太原，400字。
二、观看PPT，关于光的反射相关知识，然后根据观看内容答题，考察记忆与理解分析能力。
三、分组讨论，八个组，每个小组选派组长抽签，决定讨论内容，讨论十分钟以后，六个同学一起上台，依次发言，每人一分钟。讨论内容涉及以下内容：1、讨论傅圆慧虽然未得金牌，但她真实自然成为网红，说说你自己的看法。2、谈谈你对二胎的看法。3、太原大力度搞城市建设，谈谈你的看法？4、再有一次机会，你选择上学还其它其它你喜欢的事情？5、你对上网的看法。6、你谈谈近朱者赤 ，近墨者黑的看法与你交朋友的关系。7、上学应该不应该穿校服？8、关于课外辅导班的讨论。
2015年
语文和数学各一份卷子，语文作文：“发生在公交车站牌下的”，数学“勾股定理”，先讲后做；最后分组给一个主题，每人1分钟的发言。
2014年
1、填表，一套25道的智力题（逻辑性很强）， 一篇400字以上作文（给了800字的地方）题目是独一无二的我自己，然后6人一组抽题目讨论+展示 8点进去的，12点才出来。
2、笔试之前先是填写了一张表格，大概是看看孩子们的字迹是否工整吧，然后是涂答题卡，25道题，之后是半小时写作文，时间很充裕的。作文交了之后15分钟作息时间，最后就是6人一组以抽签形式上台口语作答，6认可分为3人两组，抽中题目为：桥梁 流水 这两个词你会联想到什么？让你再加一个词组织语言、联想发挥， 所有的同学都答完题之后，有序离开教室，孩子早上7点多就到了，中午12点才结束的。
3、一套智力题（或者可以叫行为能力测试题）、一篇作文（独一无二的我自己）、小组讨论。完全成人HR模式，孩子考了四个小时才出来。
4、考试，大约4个小时。（根据孩子记忆整理，可能有误差）第一环节填报个人信息表。第二环节发一张机读卡，有100道题的选择，但是考卷上面只有25道题，包括一些逻辑思维题。第三，以自我陈述写一篇作文。休息15分钟。第四，以6人小组形式，组长抽一道题，讨论后展示给大家，大家当评委，老师也做评价。孩子所在小组是以话剧形式展示的。（福布斯培训就有这种题型）。
5、题有意思，其中一题：1、听到桥、流水这两个词，你能想到什么？如果让你再添加一个词与其配套，你将添什么词？让孩子们依次上台发言叙述。2、孩子们都得到了糖果奖励，请问表现更好的那个孩子得到了（ ）。A更多的糖果、B更甜的糖果、c糖果、d更贵的糖果。
南海中学
近三年（2014-2016）南海中学自主招生面试题汇总
2016年
1、桃南南海：面试就像谈话一样，数学问了比例的概念；语文自我介绍。其实半个小时就搞定了，孩子们静静的等待了四个小时
2、桃南南海：大部分时间一直在等，最后分别进三个教室，第一个是叫孩子抽一道数学题，然后给老师讲解；第二个教室，看孩子的作业和试卷；第三个教室，问有关语文方面的知识，不固定。最后告诉你交费或者不告诉。
3、铜锣湾南海：三个教室，每个教室三个老师，语文背古诗并说明；数学出一题，口诉答案；英文对话：你喜欢颜色？什么科目？为什么？还有给你看一副漫画，让你表达。九个老师，挨个过，考简单的奥数，语文一幅图，有英语问答，还和老师聊了会儿，毕业证还了，没现场答复。
2015年
南海铜锣湾（抽题）～语文：关于清明的古诗及作者；数学：奥数题一道，找规律。
2014年
1、语文背诵了两首古诗；数学做了四道题，包括二道解决问题，一道行程问题，一道几何题。
2、带几本作业本及德育手册，三个教室，一、填表，自我介绍，兴趣爱好，老师随口问答；二、语文：两首古诗；三、数学：两道题的解题方法。没考英语，可能因为孩子英语得过奖。
3、桃南南海：1、自我介绍；2、给个图来描绘意思；3、一道几何图形题，还有对两首古诗。