随着2015年国家宣布的二孩政策全面放开，以及国民生活水平的逐步提高，2016年出生总人口达1,780万，成为2000年以来的巅峰。未来几年的新生婴儿数量也将呈现稳中有升的态势。
预计到2020年学前教育适龄人口将超过1.2亿人，这将为学前教育的发展提供良好的人口规模基础。根据学前教育市场城镇家庭教育支出估算出，预计2020年整体学前教育市场规模将达到8,000亿元。
另一方面，80后90后逐渐成为家长，整体社会的家长结构开始年轻化，他们对学前儿童的投入、关注以及需求更加超过从前。
同时伴随着我国新生儿数量、入园率、幼儿园费用的齐增长，社会整体对0～6岁学前教育市场的需求急速增加，教育低龄化的趋势越发显着，这些因素都将导致中国学前教育市场的消费升级在即，即全面的专业早教系统之下，孩子身心健康的高质量成长、全方位技能熏陶，更成为家长们的目标所在。
从国家政策方面，对学前教育市场的落点仍集中在发展普惠性幼儿园方面，并增加了针对幼儿园方面的教育开支。
根据财政部披露的2018年中央财政预算显示，2018年教育支出预算为1,711.22亿元，比2017年执行数增加105.01亿元，增幅为6.5%。而其中以普通教育中的学前教育和高中教育增幅最大，二者预算分别为8.03亿和20.64亿，较上一年度执行数增涨35.6%和21.5%。
随着国际学校对校园文化建设的重视，家长、学生对校服品质的关注，中国校服行业也随之涌现了多种校服品牌。它们紧跟国际潮流，结合中西文化及学校特色，为国际学校及各大学校提供了定制服务。
曾几何时，中国学校校服一度成为了国内外诟病的话题，甚至被定义为“丑”的代名词。校服不仅标志着学校文化理念，更是代表了一代人的青春记忆。清一色的着装，赋予了年轻的生命朝气与希望。它是青春时代的专属标志，也是学生及学校的标志符号，是校园文化的载体，具有特殊的教育功能和文化内涵，并直接影响到学校形象。它承载着一个时代主流精神、时尚特点、审美观念、技术水平和经济水平。
未来，中国市场环境将会更加开放，而中国国际学校及各大学校校服早已告别昨日“被吐槽”的局面，走向国际风范。今天我们就来了解一下国际学校行业内一些校服品牌的理念文化与服饰特点，看看它们如何走向国际化。(排序不分先后，仅供参考)
移动互联网重构了商业价值
变革了消费方式，
提高了服务效率和质量，
在各种资源交互重组下，
传统营销正在被重新定义，
市场在变，顾客在变
工具在变，购物方式在变，
传播渠道也在变；
对营销的定义也随之在改变，
唯一不变的是要洞察消费需求与消费心理，
企业和品牌需要重构用户关系，
寻找新的营销方法和路径。
校服市场营销新渠道—------解决订单落地冲突
1解读校服新政，解决商务竞标落地有效操作
2015年6月，我国首个针对中小学校服的国家标准gb/t31888—2015《中小学校服》出台；同年7月教育部、工商总局等4部委联合印发《关于进一步加强中小学生校服管理工作意见》，上述两项并称为“校服新政”。“校服新政”规范了校服质量标准，同时详细规范了校服的征订和选购流程，并对校服设计、安全及监管标准提出了新的准则。解决校服订单招投标商务部分，解读当地主管部门校服政策，如何做到对标的分析，有效控标，在商务分取得优势，技术分提升。
2打造校服生产供应链，解决校服生产供应链痛点从简单校服制造加工转向供应链协同校服柔性化生产成为制造核心竞争力打造校服供应链一种以“分享产能”、“共享工厂”的新型校服生产模式3无忧阳光互联网+校服 让校服采购更公开民主透明
“以前学生购买校服我们要登记、量体、发放、调换、收费，老师麻烦不说，家长还有意见，现在让家长自主购买，为学校减少了很多不必要的工作和麻烦。”通过无忧阳光互联网+校服解决在销售过程中给学校造成的麻烦，让孩子们穿上自己喜欢的校服。无忧阳光校服一站式解决方案，专业校服订单落地团队，欢迎和你一起携手同行