我们常常听到以下这些道理:
人才是企业的财富!
人才是企业的核心竞争力!
员工是企业最宝贵的财富!
员工是企业的核心要素!
......
并且认为一定是对的,
甚至觉得一家企业缺少了某个人才,将会无法运作。
如果这样的理论是对的,
那么人才是不是应该有“破例”的机会!
其实这样的“破例”,一直都在我们身边,甚至是从小就习以为常的。
小时候,我们常常看到一种现象:
优等生上课睡觉,老师不会骂他;
差等生上课走神,都会被老师骂。
这是不是就是“破例”呢!
不得不承认,这样的“破例”是畸形的。
那么,小到一个班级,大到一个企业,什么才是集体的核心呢?
在9月22日,章利勇老师告诉了我们答案,让我们跳离这个畸形理论的死循环。
章老师说:变革创新领导力是成为企业发展唯一核心竞争力。
也就是说,小到一个班级,老师才是核心;
大到一个企业,领导者才是核心。
优秀的领导者是催化剂,能够激发员工的潜能和积极性;
相信人的潜能是无限的,是可以改变的。
同时,他们会具备规律思维和逆向思维。
明白一个亘古不变的道理:万事万物都是有规律可循的,可以快速地察觉到新事物的规律发展,从而发现新的商机。
逆向思维的体现在于,从结果导向过程,通过验证失败的结果上,来层层修正整个过程。
他们具备强大的自律性,用系统思维来思考全局,用灵敏的嗅觉感知商机,用互联网大数据来排兵布局。
如何才能成为优秀的领导者?
章利勇老师在今天也给出了答案。
其实,对于优秀,小编原本以为就是一个简单的词,但听了章老师的课程之后,才发现我太幼稚了~~
实际上,优秀是涉及到了很多方面,包括:激情,坚持,主动,忍耐......
对于优秀,是不仅仅只有上面这些简单的知识,还有更深层的理论基础作为支撑。研究创新变革领导力的章老师在课程上,分享了优秀的基础,是遵循了十大公理。
不仅如此,章老师还在现场揭示了企业管理的本质,这样的干货让学员们受益匪浅。本来晦涩难懂的理论知识,却在章老师幽默的语言下变得轻松易懂,学员们纷纷认真记下笔记。
理论知识的先前铺垫作为基础的打牢,而后加上实际具体案例的分析,让课堂上的氛围十分活跃。
同学们踊跃举手,在与老师的互动环节中,能够学习到更多的知识,从而让知识创造知识,让思维碰撞出更多的火花。
最后提问环节,在现场学习的企业主提出了中微小企业的自身问题,在老师的帮助解答下醍醐灌顶,学员们都是收获满满。
学员们的问题总是如此尖锐.....
其中有一个问题是“优秀领导者的价值信仰要通过什么方式来落地呢?”
对此问题,章老师认真地进行了作答:通过创新产品来形成竞争力,然后以产品为中心,以客户为中心,以资源为中心,而后进行创造价值,通过可操作性的管理带领团队。归结到个人上的话,要时常进行总结跟思考,还要有自律性,具备自我管理的能力。
对于学员们的每个疑问,章老师都热心地进行了解答。
而且每个回答都是干货满满,相信通过这一次课程,学员们肯定是知识满载而归。
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同学们在课后纷纷表示收获满满,而且在群内展开了热烈的讨论。
学如逆水行舟,不进则退。心似平原走马,易放难收。
对于学习,你是什么态度呢