中医药不能作为中小学教育内容，有以下几个原因：
第一，中医理论属于我国古代的朴素世界观，对了解我国传统历史文化虽有一定意义，但已不适用于基于物理、化学、生物学的现代医学实践。将中医理论与现代医学理论放在同等的位置属于特有的历史遗留问题。近年来对中医理论的科学性有颇多争议，历史上有众多文化和科学界名人对中医持严厉的批判态度。在中小学中传授这样的内容，尤如西方基督教国家在中小学传授神创论，是非常不负责任的。
第二，中医药的临床效果堪忧，向中小学生传授这样的知识会增加健康风险。如果说中医理论还有研究的价值，对其保留还是摒弃尚有争议的话，以中医理论指导的中医药实际效果则十分堪忧。目前没有任何一种中药对任何疾病的疗效经过了严格的科学验证。这里的科学验证无关科学理论，而是全世界药品生产企业和监管部门都要遵守的，以随机对照为基础的药物评价方法。全世界只有中国允许中药的大量临床应用，而中药之所以能够在国内大量应用，不是因为其疗效，而是得益于中国对中医药宽松的监管政策。如果按照全世界统一的药物监管原则，那么绝大部分中药将被淘汰。实际上，因为达不到欧盟对中草药的最低要求，很多中药已经无法销售。实际临床工作中，几乎没有一种疾病的治疗必须需要中药。剔除中药对任何疾病的治疗效果都没有影响。极力宣传中药有效的都是中医药的利益相关者，宣传无不夸大其词，捏造事实。我相信中小学所聘请的中医药讲者不可能秉承中立客观的态度向中小学师生讲授，我们不希望自己孩子的课堂上充斥谎言。
第三，中药的安全性值得警惕。中药安全无副作用是一个广为流传的误区。实际上因为中药造成的伤残和死亡，在临床工作中绝不罕见。这些悲剧与中医界狡辩的辨证施治无关，大部分是在所谓辨证施治的基础上，由中医师开具，按照所谓正确方法炮制和服用的。中医理论既无法预防也无法治疗这些风险，很多都是在现代医学理论帮助下阐明并解决，中医在这个过程中唯一能做的就是为自己辩护。比如波及病人众多，国外已经明令警示，国内依然遮掩的马兜铃酸肾病真相。学校如果要传授医学保健常识，也应该优先传授用药安全意识，而不应该让有重大风险的东西堂而皇之进入课堂。
第四，中小学教授中医药涉嫌违法。医学，尤其是临床医学是一门高度专业化的知识。此前引起社会热议的幼儿园私自给孩子喂药就涉及到资格违法问题，中小学传授成人未必理解的中医理论，也存在资格违法问题。
总之，在中小学中传授中医药，是一个违背科学和教育原则的行为，反映的是省教育厅科学素养有待提高的现实。对中小学生科学素养的培养，对提高健康意识毫无益处，浪费时间。
对面对中小学生，不大力进行科学教育，反而倒退搞中医药进课堂。浙江省教育厅如此荒唐的决定。
何来的违背科学和教育原则，搞笑。。。科学是什么，，，过于迷信科学也是种迷信，科学是探索和求知。不要搞的也跟迷信一样的
牛要弹琴，牛要弹琴啦，牛真要弹琴吗！问题是牛会弹琴吗？
一边喊着反对的口号，一边要求孩子好好学习，这幅嘴脸真的不要脸了
呵呵，加油继续反。
虽然我很讨厌你们这群反中医的，不过近校园确实太扯淡了。但是可以在课本中进行适当的介绍。
反对无效！-------------------
搞明白的都叫科学，搞不明白的都是不科学。这科学吗？
不知道你这些话是从哪里复制过来的？！
我也觉得不合适。
真是无聊，反中医，你干脆反祖宗得了
不合适，不知道为什么中医有特赦权，叫你们现在再去读古代的四书五经 估计你们也不愿意，但是中医你们就愿意了？
继续反中医呀。反来反去这么几个id。你们怎么不反反绍兴的封建迷信。又不是摆道场进中小学，又不是向中小学灌输娶妻不能娶数羊的，由不是老太太念经进中小学。
中文有什么好学的，吃西药还要英文翻译过来，直接全国从小学英语，吃西药看原版说明书，安全！
反對無效
中医是国粹，博大精深，不是所有凡夫俗子能够了解明白，是陪伴我们老祖宗走过几千年的生活保障，在我们这一代没有发扬光大中医也就罢了，还反对中医，实在不应该，西医才区区几百年而已，西医理论脱胎于中医，西医不能解决的病患，中医药到病除，例子数不胜数，大到各种癌症、艾滋病，小到治痢疾用的青蒿素，那一样不是中草药提取物，这样反对子女学习中医，了解中医，发扬中医，爱护国粹实属不该。
难道几千年来，中药都白吃了？
历史上那么多名医都是骗子吗？
浙江不会真的吧？这断子绝孙的忍心向孩子下手？操
你指望小学生会学中医？不要把别人都当傻逼，就你厉害
全世界只有中国允许中药的大量临床应用 看到这句笑死了
楼主是个傻逼
楼主的意思是抗生素最好喽
楼主心理是否有点问题？
你可以再举一个出来。
汉方医学，不谢。
楼主心理有问题
中医敢标榜自己能治癌症和艾滋，可见其无知至极