在靠海的阳台上追逐，
在墙壁上乱涂乱画，
在楼梯间里打闹、攀爬，
在大人们看来，
这些孩子真的太野了。
别看他们疯起来时，
像是森林间奔跑的小兽，
但在吃饭、看书的时间，
坐在可以望见大海或庭院的休息室里，
每个孩子都变得安静内敛，
根本不需要老师去强调所谓的纪律。
说起幼儿园，
我们记忆中凸显出来的，
都是被涂得五颜六色的墙壁，
以及贴满了卡通形象的游乐区。
但由HIBINOSEKKEI与Youji no Shiro，
联合设计的那些日本幼儿园，
一所所都显得非常素淡。
他们从不把注意力，
放在卡通化和幼儿化的装饰上。
他们设计的幼儿园，
永远是从学校的周边环境出发，
从孩子的心灵和成长出发，
在这个基础上设计出，
足以激发孩子们各种，
想象力和生命力的场所。
他们的心愿很简单，
希望孩子们在耳濡目染中，
对这些创造产生尊敬，
认识到它们的价值。
“幼儿园是让孩子接受教育的场所，
而不是一个色彩鲜亮的游乐区，
他们得到的不止是漂亮玩具，
更要有对心灵的启发。”
同样的，在茨城县，
风是当地重要的发电资源。
设计师们就将其定位为“风之谷”。
充分利用当地的“风”，
来促进孩子们对家乡的认识，
了解到这些自然力的价值，
进一步尊重父母做所的工作。
在这种环境长大的孩子，
想必会懂得与自然相处，
懂得如何获取内心的平静吧。
在这里，孩子们可以看到，
池塘、田野、森林，感受季风的流动。
夏天溪水流进田野，秋天树木转红，
冬天雪花飘落，春天百花绽放。
所以，让孩子们感受自然景观，
让他们在体验中成长，
就成了设计的重中之重。
餐厅里是两个大落地窗，
吃饭时就能看到外面的世界，
看到一年四季的各种景观。
简直就像吃野餐一样。
而园区内甚至专门建起水池，
蒸发的水可以让室内变得凉爽，
等到夏天热起来，
还能将脚伸进池水纳凉，
那是童年坐在姥姥家小溪边的感觉。
甚至连餐厅和活动室上方的灯，
也是按照星座的排列设计的，
为的是让孩子们在玩耍时，
产生各种融入自然的遐想。
从这里体验、成长，
在感受四季变幻的过程中，
激发他们的好奇心。而好奇心，
就是打开创造之门的那把钥匙。
类似的水池，
在熊本县的幼儿园里也能看到。
这一个要大得多的露天水池，
是特意让孩子们来踩水玩儿的。
按理说，这个年纪的小孩子，
应该被小心翼翼地保护起来。
但设计师们说：
“适当的感受一下风雨，
对孩子们也是一种体验。”
这里一下雨，就会积成水洼，
天一放晴，孩子们就过来嬉戏。
更令人钦佩的，
HIBINOSEKKEI与Youji no Shiro，
在设计幼儿园之前，
不仅会考虑到对孩子创造力的激发，
还会根据社会缺失的元素，
来对孩子的心灵进行滋养。
“因为幼儿园不止是学习场所，
也是孩子们步入社会之时，
进入的第一个社交环境，
他们应在这里学会与人相处。”
所以在空间的利用和设计上，
他们充分考虑了人和人的关系。
他们考虑到孩子数量减少，
不同年龄孩子的衔接不那么紧密，
很多孩子变得不能好好与人相处，
长此以往，
必将养成孤僻或古怪的性格。
所以在设计之初，
他们无时无刻不考虑到交流的问题，
将孩子们的游戏区域反复推敲，
以增加他们和别人接触的机会。
设计师们为每一个小孩子，
都设计出了各自的活动区域。
分成两层的大空间里，
每个小朋友都有一个专属护理区，
这样划分，会让他们有领域感，
而在有了自己的领域之后，
就会努力去和别人交流，寻找同伴。
看似简单的设计背后，
是对孩子心灵的洞察和温慰。
在日本这样一个，
地震频发的国度。
要做好一个幼儿园的设计，
更是需要一颗匠人般的心。
在一座有50年历史的幼儿园里，
设计师们奇思妙想，
从抗震实用性和教育孩子两点出发，
将幼儿园搬进了集装箱里。
用海运而来的集装箱进行改造，
给了孩子们一个奇异世界。
主建筑保留了集装箱的粗糙感，
孩子们一眼就能够看出来。
很快，他们就能领会到，
原来废弃的东西是可以回收利用的，
原来环境的保护是那样重要，
原来生活要想过得快乐，
不一定要在十分奢华的环境里，
即便是素俭之地，
也可以收获很多幸福的时光。
而且这一切都是切身体会，
会留在他们记忆中长达很多年，
比老师说上一万遍都管用。
从“Youji no Shiro”，
设计的这些幼儿园里，
我们不但能够看到创意和用心，
还可以看到一份尊重。
那是对每个孩子的尊重，
尊重他们天性的发展，
尊重他们蓬勃的生命力。
为了让小朋友们与自然为伴，
让他们的好奇心不断被激发，
这些设计幼儿园的人，
让原本冰冷的砖瓦和墙壁，
全部都有了人性的温度。
而所谓教育，
便是这么一回事。
不是思想的铁板灌输，
不是在僵死的空间里死记硬背，
而是用身心去感知美，
用心灵去挖掘创造之源，
最终在创造的过程中，
找到自己生存的价值所在。
但只有在亲自体验的前提下，
才能更好地规划自己的人生。
那是听了多少道理都换不来的。
要让孩子们找到自己的路，
先要让他们认清自己的心。
那颗心，就在美与灵之间。
我上的大概也是假幼儿园
“在楼梯间里打闹、攀爬”
在我们这里不小心摔跤了，出血了，起包了，估计当天父母就要冲到幼儿园去找老师算账了
哈哈有道理
这样的重视程度还是可以的，值得学习
这是无法超越的
这方面我们是自叹不如 望尘莫及