注意全脑教育:你的孩子可能比爱因斯坦更聪明！
全脑发展教育又称“全脑发展”或“全脑教育”和“全人教育”。指人脑左右脑同时发育和训练；充分启动右脑，建立左右脑第二次合作训练。美国加州医学博士斯佩里，“左右脑的分工”，美国艾登泰勒，“潜意识输入法”，美国哈佛大学哈沃德·加德纳，是全脑发展和学习的理论基础和实践指南。
“全脑教育”颠覆了几千年来传统教育的许多教育理念。音像教学方法颠覆了传统的填鸭式教学和学生的被动学习。视听思维功能表现为“永远不要忘记任何东西，把它背在耳朵里，长时间记住它”的记忆，颠覆了传统教育中的重复记忆和艾宾浩斯遗忘曲线。思维波动功能表现为“瞬间理解和波动计算”，颠覆了传统教育中的逻辑思维和计算。右脑和全脑教育的发展不仅是场域教育的革命，也是人类意识形态的一次伟大解放和革命。“全脑教育”的诞生和推广，必将在中国掀起一场伟大的教育革命和中国民族思想的伟大解放。
全脑发育=左脑+右脑(左脑和右脑的所有部分都完全发育)
“全脑发展”也叫“全人教育”。以人脑为核心，身心功能全面发展。根据人脑的思维和发展规律，在教学过程中采用相应的内容、形式、方法和手段，培养学生的思维心理、思维形式、思维方法和思维器官，培养良好的思维习惯和思维品质，提高思维能力，发展学生的情感和个性，使学生加快知识的获得，提高个性，提高综合素质，同时有意识地科学地使用、滋养和保护自己的大脑。大脑潜能开发侧重于右脑开发
左脑是一个人的“天生的大脑”，它记录自出生以来的知识。它负责最近和即时的信息，而右脑是人类的“祖先大脑”，储存着从古至今进化过程中遗传因素的所有信息。许多本可以在没有经历事物接触的情况下掌握这个真理。
在右脑的潜在刺激区域，右脑会突然显示出人类精神生活深度发展的迹象；在右脑的创意爆炸区，右脑不仅拥有神奇的记忆能力，还拥有高速的信息处理能力。右脑发达的人会突然迸发出幻想、创新和发明...；
右脑是一个低消耗、高效率的工作区域，它可以在没有太多能量的情况下高速计算复杂的数学问题，具有高速记忆、高质量记忆和难忘能力。
大量的人类情感和行为是由右脑控制的。大脑潜能的发展集中在右脑的发展上。目的是充分发挥右脑的优势。左脑思维取代了左脑思维，左脑和右脑更好的结合在一起，人的左脑和右脑第二次合作，充分调动人的大脑潜能。
右脑的信息容量是左脑的数百万倍
根据最新的研究结果，储存在大脑中的大部分信息都储存在右脑中。由于左右脑的分工不同，右脑的智力比左脑大一百万倍。根据图片，右脑就像一个书架，书架上有很多视频，左脑一个接一个地给这些视频贴上标签。召回是根据标签从许多视频中检索，并与相关内容一起召回。在思维过程中，左脑观察并提取右脑描绘的图像，同时对它们进行符号化和语言化。也就是说，储存在右脑中图像信息由左脑进行逻辑处理，成为语言和数字信息。作为记忆材料，单词由语言中心管理，并在左脑中记忆。然而，可以存储在左脑中的书面信息总量非常有限，而右脑在左脑中存储图像信息数百万次。我们处在信息爆炸的时代，一个人的知识是古人的几千倍。因此，如何有效地存储收集到的信息是潜力开发的关键，这是右脑的优势。左右脑协调发展
左右脑功能平衡协调发展，各司其职，密切配合，相辅相成，形成统一的控制系统。没有左脑功能的发展，右脑功能就不能充分发展，反之亦然。无论是左脑发达还是右脑发达，最终目标都是促进左右脑的平衡协调发展，使大脑整体得到发展。你希望你的孩子在各方面都更优秀、更领先吗？然后左脑和右脑齐头并进，整个大脑一起变得更聪明。当今世界，教育倡导创新思维能力的培养，但创新思维不是单一的思维形式，它优化整合了大脑的各个部分，优化整合了左右脑、上下脑的功能。全脑教育是促进上下脑、左右脑互补有效结合的科学教育。你的孩子可能比爱因斯坦更聪明！
人类的大脑天生就具有记忆、学习和创造的巨大潜力，你的孩子也是如此，它的能力比想象的要大得多。每个婴儿出生时都有和爱因斯坦一样的潜力。但是在现实中，为什么他们大多数人都比爱因斯坦好？这是因为天才大脑的奥秘来自于左右脑能否成功地连接在一起。只有平衡左脑和右脑，孩子们才能聪明。在学前教育最重要的阶段，0-6岁的缺失相当于牺牲了80%-90%的大脑学习能力，将来只能使用10%-20%的能力。
众所周知，人的大脑蕴藏着巨大的潜力，它仍在“沉睡”。相关研究证实，一个普通人一生只能开发大约5%的大脑潜能，即使像爱因斯坦这样的伟大科学家也只能开发30%的大脑潜能，因此深入挖掘左右半球的智能区域非常重要。儿童心理学家和教育学家的长期研究和观察证明，要挖掘人的潜能，最重要的是在大脑生长发育时期，即0-6岁的婴儿，这是大脑和智力发展最宝贵的时期。这时，忽视大脑发育所造成的损失将是无法弥补的。
文章来源：www.atolchina.com