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请家教注意事项：请家教前家长应跟孩子进行沟通了解，明确孩子对于学习的心态，是厌学，是根本不喜欢某类科目，还是喜欢但是没有好的学习方法而造成学习成绩不理想等等问题。a.了解以上一点易于寻找合适的老师，假设孩子是没有一个好的学习方法习惯，那么可以寻找一个更加注重学习方法，有良好学习习惯的家教老师。b.提供此类信息于家教网，能更好的让家教网知道如何去寻找合适的教员。c.提供以上信息家教网更容易给学员一些建议意见，如:孩子是讨厌学习，那孩子大多是不喜欢学校的学习氛围，或者是讨厌学校老师的严厉等等，那么在请老师上需慎重，很可能在很大程度上请一个在校大学生做为自己的大哥哥大姐姐更容易接受，反而请在职老师会出现适得其反的效果。
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由于这种种原因，容易形成学习差异，致使学习优x的孩子疏于学习，久之则怠;学习困难的孩子，厌于学习，久之则荒。所以大众式学习往往无法满足孩子个人的学习需求，要真正做到因材施教，就必须有适合孩子个性的学习方法。个性化学习以“满足孩子个性式学习需求为目标，以优化学习方法和能力为经，以快乐学习为纬”努力让每一个孩子能享受学习的快乐，充满信心和激情地参与学习，长久的保持强烈的求知欲望，奠定终身自我发展的思想基础和自我学习和发展的能力。
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“一对一”个性化课外辅导教学个体针对性强，不像培训班的班级教学方式”一对一”教学是一个老师只针对一个学生。这样一来，老师对单一的学生会更加了解，根据每一个学生的特点来出题，相比培训班的“平均用力”，其针对性更强。特别是有些初高中的老教师，对于学生的学习特点，历年考试的标准、要求也比较了解。相对于培训班，“一对一”教学学习更具交流性，学生有任何问题也可以随时向老师反馈，并及时得到解答。而如果在培训班上课，学生有问题也只能在课后请教。
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