美好的东西如果轻易得到，孩子就会毫不在意；只有让他们亲自付出相应的劳动，才懂得应该珍惜、爱护这些美好的东西，而那些优秀的人物，那些伟人，无一不是在苦难中，在贫困的推动下，勤奋劳作，而终于脱颖而出的。浙江正规叛逆学校
生长在城市里的孩子往往就像温室里的花朵一样，很少经历风吹雨打，他们不懂世上还有“艰辛”二字。
他们不懂得体贴农民，不知道爱惜粮食，他们已经丧失了把劳动作为美德的最朴素的理解。而要让他们获得这种理解，体会这种艰难，培养起对劳动的兴趣，只有让他们亲自去体验。
在孩子有了一定自理能力后，父母就要培养他整理房间、收拾东西的能力。现在，许多孩子生活能力差。不少父母认为，孩子学习一天就够累的了，再干活儿多累呀！现在只要好好读书就行了。类似这种想法的人还很多。父母们可否想过：这样做的后果，使这些孩子成为“肩不会担担，手不能提篮”的公子哥、娇小姐，将来长大后到社会上怎样去生活，怎样去工作呢？
父母在日常生活中对孩子要认真细致地加以正确引导，让他们在劳动中认真体会，树立孩子的劳动观念和意识。
另外，父母还要以身作则，激发孩子的劳动热情，并让孩子体会到劳动带来的快乐，使孩子从小养成热爱劳动的习惯。为了使孩子获得自理的能力，掌握自我服务的本领，父母应该教给孩子一些简单的劳动技能，让孩子学会自己的事情自己做。特训学校指出，不过，有一点需要注意的是：无论让孩子干什么，都要循序渐进，开始分配孩子的家务活儿，要求不能过高，时间不可过长，难度当然也要低，要坚持“量力、适度”的原则，使孩子能胜任并愉快地完成任务。父母要教给孩子方法，指导孩子按一定顺序去做，起床后怎样叠被、整理床铺、收拾书桌、打扫室内卫生等。除此之外，还要教会孩子洗衣服，刷鞋，学会整理学习用具，每天按课程表整理书包等。随着时间的推移，孩子爱劳动的习惯自然就会养成了。