全国唯一一所地区性语文陈列馆近日落成
有人把绍兴叫做水乡、桥乡、书法之乡、名士之乡，可实际上，绍兴还可以冠一个名“教育之乡”，这一光环对绍兴来说可谓名副其实。
从越王勾践的“十年生聚、十年教训”，到王阳明的《尊经阁记》，再到清吴楚材、吴调候叔侄选编《古文观止》惠播八方，以及近现代鲁迅、蔡元培、夏丏尊等教育大家的层出不穷，绍兴孕育了很多语文教育界的核心人物，可谓群星璀璨。越语文不但有渊源沃土，而且极具风味胆识，业界瞩目。
为更好地传承和弘扬越语文，前不久，在周一贯、王松泉等绍籍专家学者共同努力下，全国唯一一所地区性语文陈列馆——越语文陈列馆在钱清中心小学落成。越语文的渊源沃土、风味胆识、璀璨群星一一呈现，引起国内语文教育界及国际上华语圈广泛关注，大家纷纷为之点赞。
陈列馆里有一副楹联这样写道：欲知母语如何听说读写，试看越地别样风味胆识——要知道我们汉语言的传承，可以了解一下越语文，越语文是汉语中一个极其重要的支脉，可以从中领略汉语的独特的韵味。
渊源沃土
绍兴是越国都城，有2500多年的建城史，是越文化的发源地。所有的文化都需要靠语文来传承，因此，越语文可谓是越文化的重要组成部分。在清末之前，虽然没有专门称之为语文的学科和课程，但语文一直根植于我们的民族和母语，越语文则根植于生养她的越地。越地是越语文的源头活水，越地名士的学识滋养，越地名校的教风熏染，使得越语文具有独特的风味胆识。
周一贯是全国知名的语文教育特级教师，也是越语文陈列馆的发起人之一，他说，一直以来，绍兴的教育文化非常突出。把绍兴称为水乡、桥乡、书法之乡、名士之乡等还不够，还可以加上一个“教育之乡”，尤其是越语文，更有着渊源沃土。为了更好地传承和弘扬越语文，周一贯提出了建越语文陈列馆的设想。他的这一设想得到原文理学院中文系主任王松泉教授的大力支持，且联系到一个教育界的事实——目前绍兴大多数语文特级教师源自钱清，因此，在钱清镇中心小学骨干教师的支持下，最终把越语文陈列馆落到有着共同理想的钱清镇中心小学。
周一贯说，溯流追源，可以引为越人自豪的是，对中华文化，包括对“越语文”产生深远影响的众多历史名人大都在绍兴。首先，越语文源于越王勾践。当时越王勾践为了复国，发奋图强，“十年生聚、十年教训”，开教育之先河，组织起了一支灭吴的大军；东汉时期上虞人王充，其代表作《论衡》对后世的语文教育有着深刻的影响；至明代，王阳明在稽山书院讲学，其留下千古教育名篇《尊经阁记》；至清代刘宗周、黄宗羲等知名学者在蕺山书院讲学，形成浙江学术文化陈列，越语文已形成蔚为大观的浙东学派；则由柯岩州山的吴楚材、吴调候叔侄选编的《古文观止》，实际上就是当时全国通用的“语文”教材；至近代，蔡元培、鲁迅等诸多绍兴人，则成为闻名全国的教育大家。
五四运动后，语文正式单独设课。无论是学术研究，还是课堂教育，以及名师队伍，越语文无论哪一方面都仍然走在全国的前列。
谈到越语文，周一贯说，建越语文陈列馆，是他这辈子最后一个愿望，“这是我们绍兴的荣光”。
风味胆识
越语文陈列馆分为三部分，一是渊源沃土，一是风味胆识，还有一块是群星璀璨。所有的资料、设置，以及相关的文字资料，由王松泉教授整理。
王松泉是改革开放以来同一学科中全国首批3名仅次于院士的二级教授之一，曾任文理学院中文系主任，“越语文”这一概念，正是从他研究的“越文化”中延伸出来的。
王松泉对越语文深有研究，在他看来，越地语文教育有着独特的风格特点，首先是“越风”勤谨，是说绍兴人比较勤奋、谨慎；其次，“越味”涵蕴，说的是绍兴人在语文教育上丰富而内敛的这一特性；第三是“越胆”大气，非常有胆魄力，敢于创新，创历史先河；第四是“越识”理性。
越语文陈列馆共展出古代和近代的45人、现代30多人（因还只收集到其中一部分） 越地名人事迹，从这些名家身上，无不可以看到越语文教育的这些特点。王充高举反迷信的大旗，谢安东山再起击溃百万强敌，范仲淹“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的高风亮节，巾帼英雄秋瑾等辛亥三杰“气壮山河”、“浩气长存”，为唤起沉睡的灵魂而呐喊的鲁迅，我国第一位语文教学法硕导阮真，他们都是绍兴人，也都是“中国之最”。
到今天，越语文在全国仍有着极大的话语权，在业界的成就仍可圈可点。全国小学语文教育界著作最丰硕的语文特级教师在绍兴——周一贯与语文教育结缘60余年，从教之余笔耕不辍，出版小学语文教学用书170余本，发表语文教研文章1400余篇，在全国小学语文老师中无出其右者，是小学语文研究界的“中国之最”。他的勤谨之风影响和带领年青一代语文老师不断精进。
这些绍兴人的特点，正好也是王松泉在语文教育上的真实写照。王松泉真实的文凭只有一张柯桥中学初中毕业证书，而他凭借勤勉和严谨，自学成才，被推荐担任浙江省高师语文教育研究会会长，全国高师语文教学法专业委员会秘书长，后来又任全国高校语文教育专业委员会学术委员会主任。早在上世纪九十年代，王松泉就大胆提出语文教育学课大系构想。他编写的《阅读教育学》和《阅读教材论》两本书被中国教育学会会刊评为百年来影响中国20世纪的教育大著，一起入选的还有叶圣陶、夏丏尊等大家的教学论著。
群星璀璨
越语文可谓群星璀璨。在中华语文网上公布的全国语文大家，有蔡元培、夏丏尊、朱自清、斯霞、吕型伟，全国语文名家王松泉、周一贯，还有董建奋、陈丽君、洪志明、金明东、王菘舟、李文泉等全国语文名师。
有人说，绍兴曾是全国、全省语文教育研究的一个重要据点和阵地。确实，绍兴不但举办过不少全国性、全省性的语文教育研讨会、报告会、观摩会，而且我国高校语文教育专业委员会最高学术机构——学术委员会所在地曾长期在绍兴。全国语文教育板书学研究中心所在地也在绍兴，浙江省训校语文教育研究会所在地也曾长期在绍兴。
绍兴小学语文教育本来就在全国有较大的影响力，越语文陈列馆开起来后，已引起浙大“千课万人”专业培训机构的关注。“千课万人”在全国有较大的影响力，被誉为教育界的春晚，大型活动有3000多名老师参加。对方表示，将首次在绍兴开展千课万人越语文教育专场，举行小学语文教育观摩大会，一方面观摩课堂教育，另一方面游学考察，包括越语文陈列馆、春晖中学、兰亭等地。
对此，发起人之一的王松泉说，越语文跟绍兴精神相关，跟绍兴人的“高屋建瓴”、“理性辩证”、“涵咏沉稳”和“求实创新”分不开。越语文陈列馆建起来后，可以更好地开展研究，既要研究共性特征，也要研究个性特性，使陈列馆的实物呈现与学术研究相结合，使之有利于传承和弘扬渊源沃土的优良传统，培育提升越语文风味胆识，让越语文更加群星璀璨。
还是如何保留绍兴话要紧吧。现在只有学校不强制不教小朋友说什么讲绍兴话会被歧视的会被笑的，在家也要讲普通话等等之类的话就好了！还有不要阻止小朋友在学校讲绍兴话！我们都是那么过来的！同样普通话很好！因为小朋友接触的媒体新闻动漫都是普通话所以就算学校不教普通话造样会讲普通话的！因为听不懂不会说就代表不能看动漫！请大陆政府高抬贵手饶恕我们绍兴当地的小朋友吧！
全国文学之城，评。
随咯随咯
苦心人天不负
三千越甲可吞吴
无非是一群高级骗子