有什么办法解决青少年孩子厌学逃学？提高学习注意力。深圳市伟博心理教育公司坐落在深圳市宝安区松岗宝安大道与松福路交叉口。 多年来致力于解决：1.学习问题：厌学、无兴趣、无动力、无方法、成绩差、学习有欠账等。
四位一体”办学模式：
封闭式托管+ 心理疏导 + 行为管理 + 一对一文化课补习
现在越来越多的孩子存在着各种各样的心理问题，成为学习的重大障碍。有的内心非常脆弱，受一点点打击，就不读书、不上学；有的怕吃苦，贪玩，贪图享受，失去了理想和目标，逃避学习；有的自卑，没有信心，也不想上学，等等。一个孩子不好好学习，甚至逃学、失学，毁了孩子的前途，也毁了全家的幸福，是家长最不愿意看到的事情。伟博心理教育特训项目十余年，摸索出“四位一体”的教育模式，最适合“问题学生”的转化，具有其他任何办学模式不具有的巨大优势，转化成功率95%左右。
——阶段性全日制托管机构 本机构专门招收不想上学、或者已经失学，或者存在重大学习障碍的中小学生。三个月一个基本周期，学生需要休学三个月，或者半年、一年。事实上，会有很多家长看到效果后，会把孩子托管几年，直到中考，或者高考。全日制托管，就是统一食宿，封闭管理，与原来的环境隔离开来。这样，极有利于问题孩子的改造。
心理教育机构+一对一补课机构 我们常见的机构，是“一对一文化课补习机构”。本机构则是这两种机构的结合，有机地融合了这两种机构的两大功能：在解决问题学生学习态度、心理问题的同时，提高学生的学习成绩。
一、“四位一体”办学模式之一：心理疏导
1、专家心理疏导。中心的心理疏导大框架，在伟博亲自指导下制定。首先把“问题学生”的心理问题分类，由心理专家分类提出解决方法。对于特殊问题的学生，会由心理专家针对性地制定个性的解决方案。然后，由团队执行心理疏导方案。
2、一对一和团体心理疏导。20个学生就会有20个教师编制。每一个老师即是文化课教师，又是心理辅导老师。老师由心理专家统一培训。每个星期六都会有团体心理教育课程。效果非常明显，深受广大学生和家长的欢迎。
3、个体心理疏导。每一位学生配备一名专职的心理老师，作为该学生转化和文化课学习的责任老师。会随时根据学生的心理活动，开展心理辅导。
4、通过心理疏导，取得以下效果：
1）帮助学生净化心灵，唤醒良知，激发学生的爱心与感恩之心；
2）调整学生学习心态，提升学习动力，激发人本潜能；
3）增强学生责任意识、回报意识、自立意识和自尊意识；
4）帮助学生重构师生关系、亲子关系和家校关系；
5）启迪心灵，塑造健全人格，提升道德素质与个人修养；
6）最终帮助学生改变原来存在的各种问题，回归学习，实现名校梦想！
二、“四位一体”办学模式之二：行为管理
行为管理，主要指对“问题学生”进行不良行为的矫正，并帮助学生建立新的好的行为习惯。
1、学习行为问题：
1）矫正不愿意动脑子，做作业时抄书、抄答案、抄同学作业的依赖性不良行为，树立自主学习的意识，养成独立思考的好习惯。
2）矫正学习不专注的不良行为，培养专注学习的好习惯。有不少学生上课时不专注听老师讲课，不专注做家庭作业，这是成绩差的有一个主要问题，必须得到解决。
3）矫正学习马虎、粗心大意的不良行为，严格要求培养学习认真做作业反复检查的好习惯。