[闽南网]
自1981年美国斯佩里博士通过割裂脑实验，证实大脑不对称性的“左右脑分工理论”而获得了诺贝尔医学生理奖后，各国都在研究和探索脑开发，并获得了惊人的成就。我国的脑研究是20世纪80年代末才开始的，基本上处于起步阶段，与发达国家相比有很大的差距，最近几年有了很大的进步。科学家们预言，脑科学将在21世纪自然科学中占据特别重要的地位。
作为最早进入全脑开发应用培训的教育品牌，新思维教育认为，我国的学校教育是左脑开发优于右脑，而应试教育制度往往让孩子走上死记硬背的强化左脑的道路。这种应试教育制度不是一时能够改变得了的，为了让孩子能够全面发展，因此希望家长不要过早地让孩子走上这条道路，而是充分利用这段时间让孩子在大自然中，在玩的过程中获得各种知识，提前把大量的信息储存在大脑中。
新思维教育致力于青少年脑力开发的专业教育培训机构，由首届中国教育管理科学人物、中国特色教育品牌策划推广人林楚旭先生一手创立，以“开发推广高新记忆技术，研究优良记忆产品，培养优秀专业讲师、世界级记忆人才，推进中国脑力运动以及教育事业的蓬勃发展”为导向。
全脑教育金牌讲师 启发学生潜力
新思维教育在研发全脑培训课程体系的同时，也通过多年的实践培养除了一批优秀的记忆力讲师团队，成为全脑培训领域的风向标。
李菲菲：世界脑力锦标赛中国区教练，南方创新思维研究院研究员，广东省潜能开发专业委员会委员，她运用长期的教学经验，系统总结出了一套以激发孩子的学习兴趣为主导多种记忆方法为一体的左右脑协同锻炼方法，轻松提高孩子的学习成绩。并著有《新思维小学生记忆提升方法》《新思维中学生记忆提升方法》等作品。
刘庆：1982年高考状元，快乐数学的发明者；超过十年的教学经验，带领上千名学生考入重点院校。著有《高中数学预科》《高考数学100知识点如何交汇》《少年班数学》。
彭云珂：新思维英语、记忆课程研发负责人；10年广州课外辅导教学与教学管理工作经验。年均20多次校园巡回演讲，备受家长及学员推崇。
孩子的早期教育必须遵循大脑发展的规律，任何偏废一侧半脑的做法都是不可取的。著名的诺贝尔奖金获得者李政道说：“科学和艺术，是硬币的两面，谁也离不了谁”。一个优秀的人物，他的左右脑是均衡发展的。在中小学教育过程中，全脑培训、记忆力开发将成为新的应用方向与动力。