16 岁创业，目前参与了 20 人的创业团队，致力于校内服务平台的开发与推广。1999 年出生的王鹏程目前是泰山职业技术学院计算机专业一年级的学生，从初中接触编程以来，王鹏程便将这项爱好发展为自己的专业和创业的方向。
用专业知识为创业打下基础
我现在做的这个项目叫萌友校园，通过结合智能热点，开发学生生活服务平台。谈到自己从 2017 年 11 月启动的新项目，还不满 19 岁的王鹏程顿时来了兴致。使用大数据分析为学生提供精准服务，同时扶持多所学校校内较小的创业团队，帮助他们平台化、系统化，王鹏程在这个 20 人的创业团队中是年龄最小的，这个团队的组成也与他之前的创业经历有关。我之前在网上开店，教大学生学编程赚到了第一笔钱。王鹏程向记者介绍说，自己在初中时偶然接触到了编程，16 岁时独立开发的一款软件获得了一个投资机构的看中，得到了资金支持的同时也让王鹏程积累了一定的人脉，他在有了开发校园网络服务平台想法时，与多位比他年长且工作经历丰富的同伴走到了一起，王鹏程在团队中是技术合伙人的身份，主要负责微信及后台接口的开发及数据库的设计。现在使用萌友校园的学生可以通过小程序的应用，以在线支付的方式享受到洗衣、配送、外卖、快递及打车等服务。目前与平台合作的商家已经达到近 20 家。
谈到自己开发服务平台的初衷，王鹏程表示，在考虑利用自己计算机专长的同时，希望可以为学生们提供性价比较高的服务。除了日常的服务，在一些有纪念性的节日里，萌友校园还会与线下商家联系，通过精准投送的方式，让大家找到适合自己需求的产品和纪念地点。在平台进校园的推广方面，萌友校园摒弃了传统的花钱宣传的方式，将各学校内原有的团队中的小平台流量导入到自己的大平台中，形成闭环式的结构。团队平时还会做一些公益类的推广活动，到福利机构为孩子们表演节目，或者将大学的音乐、书法等社团带到中专学校促进交流。
学校为学生创业提供便利平台
虽然已经开始了创业的步伐，但是王鹏程目前还是大一的学生，当被问到如何平衡创业与学习之间的关系，王鹏程表示，自己一直没有离开专业的学习，基础知识的学习在创业过程中提供指导，创业是对学习的实践。学校也给自己和团队的创业提供了场地支持，萌友校园在学校内获得了一套面积在 60 多平米的零租金办公室。对于未来发展的方向，王鹏程表示，现在平台的发展离自己的目标还有很大的差距。我们希望平台的应用可以推广到全国范围的大学校园。目前平台只集中在济南、泰安、莱芜的高校内，以职业学院为主，下一步希望能推广到普通高校，从三四线城市开始，逐渐向大中城市发展。
总结自己两年多的创业路，王鹏程最深的体会就是坚持两字。坚持太重要了。王鹏程表示，创业过程中会碰到很多的困难，有些困难是之前从来没有想到过的，也会有人提出质疑，在克服了一系列的困难后，王鹏程不但筹到了创业的启动资金，也实现了经济独立。对于同龄人的创业想法，王鹏程也给出建议，学生还是要以学业为主，可以依托专业及兴趣，在夯实专业知识的基础上，展开自己的梦想。对于大学生创业，泰山职业技术学院校企合作办公室主任钱长松表示，目前学生创业的形式非常丰富，学校将创新创业教育融入人才培养的全过程，开设了创新创业必修课。为鼓励和扶持学生创业，学院建有新华网创客大学、泰安创业大学、猫九创客咖啡厅等大学生创业培训和孵化基地，为大学生提供创业前、中、后期等不同阶段的服务。我们学校的学生还在今年的全国创客挑战赛中获得过非常优异的成绩。钱长松说。
【最泰安全媒体记者 崔倩】