要求教师树立终身学习的观念，通过学习，不断提高教师的理论水平和业务工作能力，这是应该的。作为教师应该自主学习，不断提高自身的理论水平，增强自身的工作能力。但用学分去衡量教师的学习是不妥的。教师应根据自己的工作需要选择自己的学习的内容和学习方式，因为有需要才能学得好，才有作用。现在教师资格证网上注册、职称晋级，都必须要完成规定的学分数，否则，暂缓注册。真是让人哭笑不得。我们教师工作了几年、几十年，难道还没有取得教师资格吗？就因学分没有达到规定的标准教师的资格就欠缺了吗？请问制定这些规则的领导和专家们，你们认识的那几个字是谁教给你的？没有这些教师辛勤地劳动，你们能成为领导、专家教授和企业家吗？看看所谓的“学分”是怎样形成的吧：一是我们有的教师通过培训学习，确实学到了不少的东西（真学分），一般是学校喜欢的人才有这样的机会，有的教师的学分超过规定学分的几倍；二是通过关系造学分；三是用钱买学分；四是伪造假证件骗学分.那些工作兢兢业业、做人老老实实，一心赴在工作上的教师是没有多少学分的，教师资格网上注册和职称申报时，他们才发现自己是个傻蛋，你工作做得再好，你教出的学生再优秀，你培养的学生中有再多的领导、专家教授和企业家，还不如那“学分”。这个“学分”把教师的思想搞乱了，严重地影响了师德师风建设和学校的和谐，凉了那些工作兢兢业业、做人老老实实，一心赴在工作上教师的心。衡量教师的学习情况可以通过教师业务能力及理论水平年考和教师的工作绩效去实现，为什么硬是要搞学分呢？“学分”真是害死人！有的人有信息技术高级培训证，但不能用电脑办公，只会开机和关机，他是合格的。你能用电脑办公、会制作课件，用现代信息技术手段进行课堂教学，但你没有培训证书，你是不合格的。教条主义和官僚主义何时能少一点哟？
时刻网友1481541140767：回复：对沅陵县教师学分的一点看法 顶你，我也是典型的受害者，教育局不管的2016-12-12 19:13:00
时刻网友1481990060618：回复：对沅陵县教师学分的一点看法 实在，大实话。不然官僚这个词怎么会出现。2016-12-17 23:54:35
一条乱搞的政策：学分啊学分 原文件是有五年一个周期，学分不合格不能注册教师资格证。可今年晋级的要求2016年学分也要达标。尽管前五年超过了，今年没有也不合格。这是哪来的道理。如果前五年不合格不能晋级还说得过去，如果早有文件也行，在晋级前临时出台政策，这是哪来的？真让人寒心！2016-12-18 05:12:49
网友20161218083313：学分，想说爱你不容易 如此这般，只会助长弄虚作假，投机钻营的歪风。老实人不是人，弄学分的机会是没有的。2016-12-18 08:33:13
教师培训本身就不公平：培训指标很少，极少数教师才有机会参加培训 大家说得好。全是真实的。我们县教师培训及培训学分情况和大家所说的还严重。教师培训本身就不公平、不科学，因为各级教育部门每年没给每个教师参加培训的名额。培训名额很少，极少数教师才有机会参加培训，从而挣到学分。其他大多数教师就只能被不合格。尤其是我们县教师培训学分中那个专项培训是要参加县级以上的培训才记学分的，可是除了国培省培那几个少得可怜的名额就极少有什么培训了。这要老师去哪挣县级以上培训的学分呀？拼命都无门呀！可见教师培训学分不合格而限制教师资格证网上注册、不得职称晋级等是不公平合理的。我支持大家，响应大家的心声，在此提出抗议！2016-12-23 11:17:09
时刻网友1483938423941：回复：对沅陵县教师学分的一点看法 第6楼完全可以上网参加继续教育获取学分，教育管理部门不动脑筋为教师考虑，老师们哪里能安心教育学生？2017-01-09 13:07:52