文科普通班学生写的公开信的槽点真实不忍直视。
尊敬的领导：您好，我是绍兴市高级中学高三文科普通班的学生（身为该校学生我对学校的感情真是五味杂陈）。自开学以来，我班同学一直很关心普通班1B是否教学的情况。我本来以为在普通班一样可以考本科甚至考一本，一样可以靠自己的努力进入自己梦想的大学。
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我觉得你真是想多了，我记得高级中学每年高考文科上一本的人数只有10个左右，高级中学文科在高一之后分班考试之后分坚志班，重点班，最后成绩最差的那一半才分到普通班，你这原排名在一半以下的想通过2年努力到达全年段前10，是不是有点异想天开了？
但是，我太天真了！开学几个星期后得知校方只让坚志班的学生学习1B内容，对于普通班只要发几本教材即可。
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很正常，1B内容是考重点一本的才需要，考本科根本就不用这个内容，你这样的我觉得能考个二本不错了，何必浪费时间去学习这些东西。
对于这种教育不公平的情况我认了，谁让我高一太放松，没得进坚志班。
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到底是高一太放松还是一直都这么放松？ 以至于中考考到高级中学，高一分班考到普通班，而且还是文科的普通班，这是一句是“我太放松"能解释的吗？
有几本教科书还可以自学，还有信心。然而，到了现在选修教科书的影子都没看到。
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因为不用学，所以不用发，帮你们节省了书费，这还不好？
而且，即将面临期中考，期中考要考自选模块的内容。这不是明摆着让我们普通班的学生花两个小时来陪考嘛！
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根据我当年的经验，是不用陪考，那场考试可以不用参加，早点回家或者在教室自习。
教育公平社会公平交织在教育领域的延伸和体现，其包括教育权利平等与教育机会均等以及教育质量的公平，只有教育公平，才能有教育结果的公平。从历史上看，古希腊的大思想家柏拉图最早提出教育公平的思想，亚里士多德则首先提出通过法律保证自由公民的教育权利。在两千年前我国古代的大教育家孔子也提出“有教无类”的朴素教育民主思想。
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你不知道孔子还提倡过“因材施教”的方法么？ 高中在教学内容和难度上都和初中的普及教育已经有很大的改变，强度增加了不止十倍，对学习的要求也更高，这在高一一年的学习基本都能被分层出来，分层教育会才能教学质量，满足那些较好学生的需求。
总而言之，我对校方的要求只有一个，就是把自选模块的选修教科书尽早发给普通班的学生，请尽早！尽早！不要等到都高考完了再发给我们！
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一个对自己学习能力底子有多少都不清楚的，对将来的学习规划以及高考政策都迷迷糊糊认识不清的人，我觉得你这样的要求，真的也只能是为了看书而看书了。
知耻而后勇，亦未可知
LZ和那个学生我觉得很正常，作为一个人总有自己的想法，你觉得不公平的地方他觉得挺公正的，你觉得挺牛逼的东西对他来说也许一文不值，不要老拿自己的价值观去衡量别人的价值观
考不上瞎bb什么，你厉害也不会去高级
不能这么说。应该讲能凭实力考上高中的都不容易。要怪的是我们的教育制度。
中国的高考教育本来就不是靠实力的，你高中直接买到一中去，三年里面稍微有点责任心的考个一本很难吗？
好好努力，文科又不怎么需要智商
现在上个高中都这么难？楼主高级小太妹？
以前我们班第一次的 高二分班到了尖子班 的确牛逼。。。。。尖子班最后一位来普通班的确就是前几的不得不承认
纯粹被你这句话惊到了，无知已经到了一定程度了。。。。
此贴未免牵强！人家也是要好，才来网上反映的，不要好的人管你JB老师呢！先打你一顿再说！
虽然我学的是理科，但对于你说的这句话，我表示你的智商堪忧！
学习需要智商不假，但是我乐意怎么学这个事显然不需要其他情商低下的人说三道四
文科如果自己有兴趣学，自学的效果不会比老师上课的效果差的。
老娘是你学姐！
楼主老三老四，别人想考一本关你屁事
楼主太过分了，可能某一天他打通任督二脉，或者被外星人改造了下，智商几何级倍增，考上清华，获得诺贝尔奖了呢
你的意思是走错过路，改正的机会都不可以有，在学习上，迎头赶上不用了，齐白石一大把年纪不用学画画了
齐白石只有一个，基本可以忽略不计，而且齐白石也没有坚持自己的不足之处，而是另辟蹊径。任何上位者只问概率不问个别，比如一个将军，如果只有10%的希望获胜，他就会放弃战斗选择保存力量，难倒你还要责问他，为什么不考虑那剩余的10%的希望？对于老师们来说你考一本的希望只有10%，不如力保二本三本。这是老师们的选择。如果你自己要争取那10%的希望而不惜牺牲可以得到的90%果实，你也完全可以自己去买书，没有人禁止你买没有人禁止你看书。
楼主想开点，高考最主要的是选专业，好的大学垃圾专业也没用的，社会现在需要的有专业知识的人，清华出来买猪肉也来。
感觉LZ来秀下限的
你的意思是哪怕这个学生会成为齐白石也可以这样做?哪个人能够在学生时代就被判定一定没用，你是不是在学生时代就被老师这样判定过，所以也就这点水平？