千万不要拿一个形同废纸的证书？
一、钢琴音乐是所有乐器中\'水最深\'的，所有让孩子从2-3岁就坐在钢琴前的家长们脑子可要清楚，要走上这条路就意味着把一辈子的生命全部奉献于这件深不可测的乐器，即使一輩子毫不懈怠，也未必能穷尽其全部。千万不要傻乎乎以为拿到一张形同废纸的证书就意味着\'功成名就\'了。那可是真正意义上的\'浪费生命\'！
二 、原则上，从初学开始，就须把学生接触的作业分成三类：1，概弹，弹熟背出，大致可以，就扔了；2，精弹，重要的曲目在一个相对长阶段中，死咬不放，精雕细琢，刻画细节，乐曲如此，有些练习曲亦如此。比如299第36首，练上个一年一年半不应有任何问题。3，泛弹，广泛了解同程度作品，大量接触，越多越好。
三 、积累曲目对谁都一样，不在乎是不是学\'专业\'不要老弹新功课呀！比如，练习曲是\'练\'\'炼\'的。弹熟背出就扔掉，根本没练，多可惜！其结果永远在练视谱，摸新曲。一个也不能拿出来弹给别人听。那学了干啥呀！
四、先要学会一只只手指的指尖站立，再任何两只手指之间的\'走\'动：1-2，1-3，1-4，1-5，2-3，2-4，2-5，3-4，3-5，4-5，共十种组合，然后才可能3个音之间走起来。要到5只手指能连奏至少练上个半年的。
五、4岁幼儿，即使考出8级也是缺了从1级2级3级4级5级6级7级必须具备的复调练习曲奏鸣曲中外小型乐曲至少300首不同乐曲的积累，所以必定基础缺乏程度拔高内虚得很。建议好好多弹点好听曲子，増强音乐欣赏能力和表现能力。狮子听人弹琴不管你几级，只看你弹得好不好的。
六、现今中国一切弊病无不源于名利权色四字，学音乐也这样。名者，追求虚荣追求光环。跳个级只是其中较低下形式。利者，谋取金钱抢割蛋糕。巿场化利益分配难以抑制，祸害百姓。权者，利用职务谋取私利。最糟糕的是老师利用学生升学机会大谋其财，。色者，通常为权之副产品，故曰权色。除四害，或有救。
七 、掌握太严格，明年若没人来考，人都去\'容易通过\'的那个考级了，那这考级如何\'维持\'，如何\'上巿\'？现在每省每地每市，各有2-3-4-5-6-7-8-9个不同考级抢割蛋糕争生源，背后故事你想也想不出来！市场规律操控一切。当今中国，几乎是\'最易通过\'的钢琴考级\'奥运赛\'，有越多人来考才是正道，你懂的！
八、 从第1步开始，如何起步，如何打基础，如何学琴，还真不是\'走或不走专业道路\'的问题。无论对哪家孩子，那种三级跳-拔根种树的学法都在\'劳命伤财\'：劳了孩子命，伤了家长财，毫无用处，毫无意义，纯粹抛弃生命与金钱二者!!! 敬请天下习琴孩子的家长们明察！
九、大狮子爷爷（赵晓生）希望听见小朋友弹琴：好听点-容易点-开心点-好玩点-喜欢点-投入点-自己和听的人都知道音乐在说什么一点。
广州艾茉森电子有限公司隶属珠江钢琴集团上市子公司，是以研发、生产、销售和进出口贸易综合经营的电子乐器制造厂家；产品主要有艾茉森数码钢琴，珠江数码钢琴prk系列，midi键盘，电子鼓，o2o模式6+1数字音乐教室教学系统，在线教学智能数码钢琴、双排键电子管风琴、电吉他贝司音箱，电声乐器，家庭数码、多媒体设备等。
首届珠江艾茉森杯数码钢琴少儿演艺大赛火热进行中
2016年7月-11月，珠江艾茉森与广东广播电视台，广东省音乐家协会共同举办首届珠江艾茉森杯数码钢琴少儿演艺大赛已经正式开始，将有来自中国大陆，港澳台，国产电钢琴哪个牌子好，美国，加拿大，泰国，新加坡，澳大利亚等国家和地区的选手参赛！全国50多家媒体实时跟踪报导，国际出名的钢琴家音乐家担任评委，大赛将一直持续到11-12月份进行总决赛。届时，广东卫视全国播放总决赛！敬请大家持续关注珠江艾茉森微信与相关网站。
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广州珠江艾茉森数码乐器股份有限公司，隶属珠江钢琴集团控股子公司，于2008年7月份成立，坐落在广州增城珠江钢琴国家文化产业示范基地，与意大利知名国际公司进行技术合作，以研发、生产、销售和进出口贸易综合经营的电子乐器制造股份制企业，重点扶持企业，曾有多位党和国家省市区领导先后到艾茉森公司考察指导工作。目前艾茉森数码钢琴主要有智能电钢琴，音响型电钢琴、乐队型电钢琴、教学型电钢琴、midi键盘，电子鼓，电吉他贝司音箱，大连电钢琴哪个牌子好，音乐教室系统，音箱，专业话筒，数字音源，家庭数码多媒体娱乐等产品。
琴童家长的几种致命心态
学琴本是愉快事，但如果遇上思路不够清晰的家长，纵使孩子再有兴趣也会陷入学琴的死路，且看小编为你分析几种容易使孩子学琴陷入困境的坏心态。
打着“培养兴趣”的幌子放任自流
有不少家长，初次来学琴时就愉快地和老师表态：“我们学琴是培养兴趣，随孩子高兴学就行。”结果，在后续学琴的过程中，家中果然是不闻不问，完全随孩子高兴，只管送孩子来上课，丝毫不在意孩子上课是否学明白了，课后是否练习了……这些家长认为：培养兴趣，无须干涉，孩子爱学就学，如果有兴趣自然会学。
而孩子因为缺少家长的积极参与，自己也就觉得学不学好无所谓，长此以往，孩子很快便会失去学习乐器的兴趣。
心理不平衡
这类家长往往嘴上说着：“我们凭兴趣学就可以了，进度不要紧的，也不要求他（孩子）考级什么的。”但是心里却有着一个美好的希望：“我们家宝贝很有天赋，随便学学就能学得很好。”
这样的家长开头对于孩子学琴的态度十分宽容，也不会逼着他去练琴。但是，学了一段时间后，发现孩子进展不如预期，就开始渐渐地不淡定了。两年后，发现当时一起开始学琴的小朋友都弹出很好听的曲子，也考出了一定的级别时，内心的不平衡瞬间爆发，态度发生了180度的大改变——不仅每节课必然出现在孩子身边，还对孩子练得不熟的情况指指点点，甚至催着老师说“今天我们可以去考个级吧”，如此云云……无辜的孩子要在一夜之间经历父母如此巨大的变革，这幼小的心灵该要承受多大的压力啊！
俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。如果家长一开始是随孩子的兴趣学习，希望孩子在轻松愉悦的环境中习得技能，那请您别太在意自己孩子的学琴进度，更不要隔三差五地和其他家的小孩做横向的比较。如果孩子进度慢一点，但是能够学得开心，能够慢慢爱上古筝，爱上音乐，您又何必去破坏这份美好呢？请多做纵向的比较，想想孩子一年前的成果和现在的成果，其中必定有令人欣喜的部分。
不顾实际情况的盲目拔高
时常会有家长这么和老师商量：“xx老师，您看我们家孩子去年考的八级，今年直接考十级是不是可以啊？”然后呢，虽然说是和老师“商量”，结果是拼了命也要去考，甚至和老师拍胸脯保证：让我们家娃去试一下，小孩学电钢琴哪个牌子好，考不出不怪您老师！于是，可怜的孩子便被迫走上异常艰辛的考试路程，自身水平和实际要求的差异太大，导致练习的过程充满了泪水、悲伤和不愉快，战战兢兢考完了试，恨不得烧了谱子，一辈子不要再摸琴。
即便是最后通过了考试，给孩子留下的印象却是：“不用踏踏实实地学习，智能电钢琴哪个牌子好，只要临时拼搏一下，就能取得一样的结果。”在这样的状态下，一年跳两级地考出了十级，实际水平却远远没有达到能够理解曲目的要求。如此学琴，最后的收获也就仅仅是一张证书而已。而实际的本领呢？对于音乐的兴趣呢？什么也没有。
总之，学习音乐不比文化课学习。音乐是一门艺术，需要认真地去对待；音乐是使人愉悦的，并非功利性的存在。以一颗纯净的心，去感悟纯真的音乐，这才是学习音乐真正的目的。
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