论文检测软件得到广泛使用，但是，学术论文的引用与抄袭之间，到底要如何区别？我国著作权法第52条规定：为报导、评论、教学、研究或其他正当目的之必要，在合理范围内，得引用已公开发表之著作。检测知网学位论文的时候都是全文进行知网查重的，所以论文的格式也会对查重检测结果产生一定的影响，大家最好是把自己的最终交稿格式上交给知网系统进行检测，这样才能够把影响降低。
所谓合理范围，就是能体现出作品是自己创作的，引注、辅佐阐明或回忆别人就同一议题总结与学术作用等，但不能发生完全代替作用，即不能到达别人只需观看自个的论文，即无须观看别人论文的程度。
引用，即所谓引证（），若由学术研究的视点来调查，应是指以一部或悉数抄写的方法运用别人作品，供个人的论文作品为参证、注释或谈论之用。
格外提示读者注意，引证是在运用人撰写者已有作品的前提下，根据参证、注释或谈论等意图，在作品中运用别人作品的一部分或整个文段。此外，两者间为主从联系，有必要以撰写者的作品为主，被运用的作品仅是作为辅佐罢了。若是没有自己原创的作品，仅仅抄写别人作品，或许一旦减去引用，撰写者的作品就变得不完整，都和合理引用的条件相违背的。
论文检测软件对带有抄袭嫌疑比较大的内容都会在报告上标出不同颜色。可是，作品权法中的引用，应不限于前开所说到的论文的引注，有许多以别人已发布的作品为论文创新基础，也能够根据之前引用的规则来建议合理运用。
接下来看有关于抄袭的概念，作品权法意义上的抄袭，是指对别人的作品进行拷贝或改写，但是改写过后，内容和原来的作品存在本质上的类似，即由b作品身上能够看到a作品的身影。
观念的抄袭并非著作权法意义上的抄袭；对别人作品的合理引用，亦不构成著作权法意义上的抄袭。实务上还有别的一个概念，即是学术上的抄袭。学术上的抄袭与专家自己的名誉或许是学位的获得、教员的升等有联系，但学术上的抄袭，未必违背著作权法。
究竟怎样就是学术上的抄袭？即使是教育部所公布的《大专校院教员作品抄袭处置准则》，亦没有清晰的说明。兹举毕恒达教授在谈论有关论文引注时所说的一段话作为读者参考， 只要有原文不动照抄的情况就必须使用引号，不管是一个子句、 句子或段落，否则就算是抄袭。 许缺乏或者标注错误，都是不符合学术撰写规定的，也会被论文检测软件:检测出来。