今天在微信看到了这篇文章，很多文科界朋友在讨论。
日本文科面临着裁撤的局面，中国文科好像也有这样的趋势。我朋友就说哲学系已经招不上来人了。
我就说，还是学理工科好，对于社会有帮助。但很多文科朋友表示了不满。
但也有文科老师表示，现在文科专业太臃肿了，完全放进了一些被理科淘汰下来的人。
何去何从，文科的命运似乎变成了重要的问题。
http://www.whb.cn/xueren/55132.htm文章比较长，大家可以点链接看。
日本:从“文系社会”到国立大学裁撤文科
国内媒体对日本国立大学拟裁撤文科的话题也多有关注，网民对此事也表现出较为浓厚的兴趣。在笔者浏览的许多相关评论中，多数意见认为“日本的今天就是中国的明天”，文科专业教授的内容华而不实，本就不应加以重视，裁撤文科之举值得中国效仿。在围绕国政大事的讨论中，轻视文科生的论调更是屡见不鲜，只要抛出一句“文科生懂什么”，似乎便可不战而胜。多年来，“学好数理化，走遍天下都不怕”的口号仍然回响在人们耳畔，“文科生”群体被贴上“逻辑思维不强、动手能力差、好高骛远、过于理想主义、只会空谈”等数不清多少的负面标签。
然而，从另一方面来说，针对文科生群体的“群嘲”反映出中国人文教育尚在路上的现实处境。当前中国社会浮躁动荡，人人追名逐利，人文教育的缺失当负相当责任。中国文科教育究竟应该何去何从? 此次发生在邻国日本的裁撤文科事件引发的思辨或许可以为我们提供一些启示。
要不要中国人也穿上和服，吃生鱼。
我支持穿汉服，喝稠酒。
文科的有些东西,如<<红楼梦>>研究,纯属吃饱了饭没事干.