现在的一二年级小学生，课程作业课外作业太多了，背诵也是家长监督，默写也是家长监督，作业也是家长监督，我想问一下老师的工作是什么？
一二年级的学生作业都要做到晚上9点多，现在期末甚至要做到11点，小孩子厌学情绪很浓，老师只看重成绩，对其自身均衡发展毫无关心，简直就是整个社会的悲哀！
多年前教育部就发文给学生减负，可是有哪个学校做到了呢？老师安排的作业家长能不配合吗？还有三天两头的区市调查文件，老师都有标准的了还调查啥？
教育局的领导，你们的职责得监督啊，优秀学校、优秀老师、优秀学生的标准真是应该调整了！！！！
你好，根据你反映的情况，我们要求西安小学召开一、二年段教师座谈会，了解各班布置的作业量情况。据了解西安小学教师严格按照区教育局、区教师进修学校布置作业要求布置作业，尽量做到分层布置。但由于各家庭条件不同，学生良好习惯养成程度差异，造成个别学生作业没法按规定时间内及时完成，甚至有长期拖欠作业现象出现。
众所周知只有养成良好的学习习惯，学生完成作业的效率才会提高。培养学生良好的学习习惯，不是一蹴而就而必须依靠学校、家庭长期共同的努力方能形成。在这过程当中家庭教育显得尤其重要，首先从时间来看学生在校时间每天6小时，而在家时间长达18小时，其次家长的亲力亲为的引导作用，习惯养成过程的监督作用无不彰显家庭教育的重要性。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。为此学校需要家长协助教师监督孩子们学习，把把关、号号脉，以便于家长更了解孩子的学习情况。
孩子健康全面发展是学校和家长的共同责任，也是我们的共同目标。学校将根据学生发展需要，结合学校实际，多搭建活动平台让学生得到全面的均衡发展，办人民满意的教育。
(新罗区教育局于 2017-6-22 11:09回复)