近日，江西理工大学3位同学设计的作品《Easyfind》（易发现输液瓶）获2013国际红点奖概念设计组大奖。目前，该作品已经申请国家专利。
据了解，德国红点设计奖（RedDotAward）于1955年创办，已有58年历史，被公认为世界上最大型、最具有权威性的设计竞赛奖，素有“国际设计界的奥斯卡”之称，全球仅有少数设计师能够获得该奖。
这样的消息，让人振奋。如何培养创新精神，实施创新教育，是每个教育工作者面临的课题。当今，世界各国的竞争越来越多表现为科学技术和人才的竞争。科技的发展、知识的创新决定一个国家一个民族的发展进程。
那么，如何为创新提供发芽的土壤？ 首先，要学会感悟生活。教会学生感悟生活，是对学生最好的写作指导，是培养学生创新能力的基础。
其次，要注重训练创新思维。创新思维是个性的集中体现，是人类思维活动的最高形式，最活跃、最生动、最奇特、最富于生命力。
再次，要激发学生的创新动力。学生需要鼓励和帮助，特别是老师适当的帮助和鼓励，激发学生奋发向上的创新精神。
创新，是一个国家和民族不竭的动力，只有从学校抓起，从学生抓起，培育全社会的创新意识，我们的创新之路才能越走越顺畅。