前几天大家可能也看到了，某著名小学报名学生太多，一个班里将近70个孩子，座位间距很小。因此引发了家长聚集拉横幅
表面上看，这是学区划分与报名学生太多造成的，
最根本的原因，是我市教育资源极不平衡
家长学生往新营金海岸使劲挤
解决这一顽疾，应该对日照的教育进行大刀阔斧的改革
市区所有中小学，所有老师校长全部轮岗
所有老师校长三年一轮换抽签进各中小学
除了既得利益者还有谁会反对呢？
太对了，一针见血，教育资源均衡了，才能从根本上解决上学难等问题，不至于好学校撑死，差学校饿死，导致生源不均衡，形成恶性循环，前几年日照城北中学就是这样没落的。还有一个最大的好处 可以消除很大一部分的教育腐败，减少一些凭权利、关系帮人择校借机敛财。说是严格划区域入学，大家看看身边有多少花钱送礼挤破头进好学校的。到最后不好的学校招不满学生，剩下基本上是家里没钱没关系的孩子，还是那句话，看看前两年的城北中学。
那不乱套了！谁能铺下摊子安心干？好的学校，是因为有好的团队，一个新团队，没待磨合稳定，就打散，每隔三年拆了重组，会是什么后果？
必须大规模轮岗
房地产商不答应
必须大规模轮岗，轮岗之后中层干部竞争上岗
乱套了，乱套了，教育乱套了。今年干部调整，领导们的太太安排的都不错，领导们很满意。什么教育公平，某校从城区选了10个，这就是教育公平？
学区外的肯定支持你的想法，学区内的肯定反对你的建议。
一点都不乱。磨合？这算借口吗？
日照的小班额就是个笑话吧，规定不超过45个人这多的都到70了，少的也得50+个，看看还在使劲吹
双手赞成楼主建议。群众基础有，技术支持也有，就看执政者或政策制定者了
有时候，政策是好的。但是缺乏监管反而有害无益的！比如说：交流的老师，他们在新环境下的教学做的怎么样？是否是在混？他们的考评谁来做？反正交流的教师都是“过路人”，学校会不会当“老好人”不严格考评？教学工作扎实不扎实？课堂教课质量高不高？布置的作业看不看？抓纪律抓的怎样？交流来交流去，教育部门的监管和对老师的考核跟不上的话，毁的是咱们全市的孩子！
现在都是学校领导利用权利在考核，晋级等方面与普通教师争利，严重影响教师的积极性！
那样就触碰房产公司的利益了，进而影响某些公职人员的利益，连锁反应
这样就乱了，老师也是就近工作的，你要把他调到离家远的学校上班，他们不一肚子意见才怪，学校培养一些能干的教师也不容易，怎么会舍得放手，教师跟教师之间的教学能力差距真的很大，有好多教师都是照本宣科读课本，学生听了就想睡觉的
说的有理，监管基本就是句口号，各行各业都一样
教育资源不均衡的根本原因是投入不足，投入不均衡，现在政府采取的所有教师轮换措都是白搭，糊弄傻x的，而且这么搞的结果是原来的好学校不好了，差学校更差；资源不均衡是现实，政府在短时间内又改善不了，现时公平做法是回到原初，全市大联考，按考试成绩择优录取至所谓的好学校，好学生上好学校，天经地义。
谁敢给我轮换我就去拉横幅花了学区的钱 你给我轮换？