4月10日，开学的第七周，又要收星期六的所谓‘周末辅导费’，即补课费。对于补课一回事，我们学生都已经非常之不满意，如今还要交钱去做着我们都不喜欢甚至反感厌恶讨厌的事，可想而知，引起的民愤有多大，或许普通生对交补课的那丁点儿钱没有什么所谓（三水中学高中部高一级是160元），但艺术生呢？艺术生即使放学也要拼命地挤时间去学习术科，要学生交钱也不重要了，但有否想过补课的真正目的和作用，又有多少人真的有心思去听。
学校出发点，对学生是好的。但就那区区的一天就可以提高学生成绩吗？或许有些许成效吧。但学生真的有心思去听吗？一个星期连续忍受五天压力，还有像商场做促销地‘优惠’送多一天，犹如广东方言的那句‘贴钱买难受’，而且补课多一天就等于剥削多一天放松的时间，不是提倡为学生减压吗？
学校补课，是为了提高‘知名度’吧。升学率高了，自然名声大了，然而就会有家长不顾赞助费有多少个零地推送子女读贵校。当然，那些家长为了子女的成绩排名少一天假期也没有什么所谓。
国家规定的假期也‘缩水’。高中走着‘高中不属于中小学’的漏洞，清明大学放三天假，但这是高中。五一、国庆，总是在放假最后一天的晚上勒令要在18：30分前回到学校，以及静校，这样我们都已经习惯了。但最让人气愤的是，明明国务院下达了清明放三天假，但星期六仍然要补课，星期一的晚上在20：00前回到学校。20：00是什么概念？要么菜刚煮好上桌，人就要顾不上辈分先后去狼吞虎咽地‘扒’几口就得离开，要么就别吃‘团圆饭’。难得亲友齐聚一趟，就这样让你充满遗憾，不是强调要以孝为先以礼为重吗？
补课，你的名字叫自愿，但实质是‘强迫’。学校一边强调着这是自愿原则，但我问班主任：“如果我不参加不付钱，是不是星期五就可以放学？”班主任说：“那学校会记你旷课。”既然是自愿原则那就是说我可以不参加阿。但不参加却被记录为旷课！而且学校有明文规定旷课10节以上记小过。如果我不参加1天补课就差不多可以记一个小过（一天上7节课）。一个月不参加补课就一个大过。如此类推，不到两个月就可以顺利停学（共6个星期六不参加补习）而且，补课期间也按课程去上（即上新课学新知识而不是所谓的复习或辅导）。那不是强迫学生去学去上课嘛？更何况，谁想落下课程。
三水中学（高中部）补课排名榜首曾上报，学生翻遍学校订的报纸找不到那一版，这是否算掩耳盗铃？
填鸭式的教育能填出多少个诺贝尔获奖者？压力下歪曲了多少未来花朵的心理？统一答案统一了多少个专利？教育何时再有大革命？想起某领导的那句话：我们学校像乒乓球厂，个个都一样。当然，无论思维答案发型或是‘包装’。
学习压力过大，学生曾有过自杀念头。成绩通过‘校讯通’发给家长，优生当然觉得没什么，但排在后面的呢？大多数家长只会看重成绩和排名，因为他们根本不知道儿女在学校干什么。学校有否想过因为学生成绩而造成家庭分裂吗？学校有否想过学生为成绩排名而自杀吗？学校有否想过颓废的学生就是因为失败遭到家长唾骂而一阵不厥吗？如果真的要有学生闹出因补课或成绩排名而自杀的事件才肯真真正正彻彻底底底禁止补课的话，那请拭目以待。
感谢您对佛山教育发展的关注，对我市教育事业的关心和支持。您提出的节假日补课问题的确是个普遍、严重而亟待解决的问题，是一个很好的意见。长期以来，规范学校办学管理和办学行为一直是我市教育工作的重中之重，市委市政府及市教育局领导一直高度重视。
高中学校利用节假日补课现象全国各地都普遍存在。究其原因，从表象上看，是教育行政部门和学校的管理问题；但从深层分析，是受高考指挥棒的影响，与我国当前教育资源不足的现状相关。小学阶段，由于没有升学压力，学生及家长对素质教育的理解和配合做得比较好；到了初中阶段，由于受优质高中资源和不够均衡发展的影响，初中上高中升学考试还将长期存在，出于对上优质高中的渴求，致使部分学生学习负担加重，虽然学校没有组织补课，但学生及家长自主安排利用节假日和双休日到老师家补习的现象也普遍存在；到了高中阶段，由于受当前我国高校招生尚无法满足广大考生上大学的需求的影响，高考成为了考生上大学的一道重要门槛。考上大学，考上重点大学成了学生、家长、老师乃至全社会对高中学生的最大期望和要求，因此，高考升学率就自然成了老百姓衡量一所学校办学水平优劣的重要标准，也就成了学校的生命线。众所周知，高考升学的竞争来自于不同地域、不同学校之间的竞争，这些竞争归根结底就是高考升学率的竞争，因此，各地各校都在想方设法提高升学率。由于高考提前，高中课程相对较紧，学校为提高升学率，不得以加班加点补课，这既是学校的需求，也是学生上大学的需求，这就造成了目前这种学校利用节假日和双休日补课的现象。
高中补课有种种利弊，弊大于利是显而易见的，但当前无法叫停高中补课，有多方面的原因：首先，高中补课主要是广大学生及家长的需求，学校集中补课，最大限度地满足学生家长的需求。第二，由于高考的存在，学校之间升学竞争也长期存在。第三，取消高中补课，必将影响高中升学率。第四，当我市高中学校的升学率下降后，就会造成大量优秀生源流失往其他地区就读高中，最终加重的是老百姓的负担，为百姓所不答应。
综上所述，我们认为，要全面叫停学校节假日补课现象，确保广大师生真正意义的“减负”，以达到真正意义的教育公平，必需：第一，从中央到省要制定新的、强有力的、切合实际的“指挥棒”，彻底改变目前的社会状况；第二，对义务教育阶段学校的补课现象，要切实落实责任追究制度，该处理的要严肃处理，治标也要治本；第三，政府部门要加大对教育的投入，实现教育的均衡发展。
2010-04-16 23:26:27