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怎样选择辅导机构？现在超过90%的中小学生都在课外参加补习，家长们在这方面也格外舍得投入。通常家长在为学生报班时，关注都是老师，“名师”的吸引力大。然而，名师毕竟只是少数，且名师也未必适合所有的学生，因此针对学生的情况选择合适的老师和课外辅导机构是重要的。认准学校类型，目前社会上的课外辅导机构虽然数量众多，但基本上可以分为传统家教、专业课外辅导机构和网络教育平台三种。每一种学校类型都有其特点，也有其不足之处。教育专家认为，传统家教普遍规模性较小，价格相对较低，只负责按照家长的要求为学生配备家庭教师，对于辅导的内容、效果等却没有相应的规范；专业课外辅导机构有规模的师资力量，一般为学生做个性化辅导测评，根据测评结果制定辅导计划，然后跟进式辅导，有一套系列化的辅导方案，但费用一般较高；网络平台教育通常以某名师讲堂为主，学生可以随时上课，家长也可以在旁边帮助和指导，但不能和授课教师面对面交流，学生的问题不能得到及时解答。
杭州泛文教育个性化课外辅导采用“1对1辅导，n对1呵护”的团队协同辅导新模式，“重个性、重特性、重兴趣、重疏导”；精品大课辅导“重思路、重方法、重引导、重启发”，先进的教育理念，独特的教育方法和完善的教学管理模式，为广大中小学生提供优质的教育服务。新诚信人不断进取，正是以专业的水平和高度的敬业精神赢得了广大学生和家长的高度赞誉。泛文教育参考“国内外家庭教育与课外辅导的”研究，结合中国国情，立足浙江教育现状，提出学校、家庭、课外辅导“三位一体透明化教学模式”，“由点及面突破性进展”的辅导新思路。根据家庭期望和学校教育情况实施课外辅导，形成了独具特色的中小学生课外辅导模式，为数以万计的中小学生提供了优y秀的课外辅导，使之实现了成绩和能力的双重突破。
传统的评价模式注重对知识和技巧的测试.为了考试,学生把精力花在识记大量的知识、做大量的习题上面,传统的评价模式对知识的形成过程、对规律的推导过程不够重视.另类青年韩寒深有感触地说高考语文中的名句默写完全可以取消,笔者从理性思维的角度出发,认为此说有利于把学生从对大量的知识的死记硬背中解放出来,这无疑是一种科学的评价思路.评价应有利于学生良好的思维品质的形成,有利于引导学生去关注知识的形成过程,有利于引导学生去发现更多的新问题。
均衡发展——高考可录取依据是总成绩，只要没有严重偏科，即便谁各科都成绩平平，在高考中也能取得一个不错的成绩。如果在高三冲刺中海能够部分学科有所突破，就会考得非常理想，所以均衡发展是取得高考好成绩的基础。 提前备考——高考考的是整个高中三年的知识，而不只是高三的知识。不要认为高考就是高三的事情，其实每个阶段都是在备考，都是在为高考打基础，高二尤其如此。 强化基础——高一的很多知识是在以后的学习中必须要用到的基础知识，所以如果发现高一的部分知识没有完全掌握，千万不能等到高三复习的时候再去解决，要尽快补上，使自己高二高三的学习更加顺畅。
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