小纯学习机器人有哪些功能-随着人工智能慢慢深入到我们的生活，国家把人工智能定位国家/战略，未来智能于2017年在深圳成立总部，深度研发人工智能核心算法，人工智能深度学习，语言交互，围绕儿童教育陪伴推出公司*一代产品：儿童教育陪伴机器人
小纯学习机器人培养孩子五大能力
1、拓展孩子的空间想象力
孩子在学习机器人过程中，通过教具里种类丰富的零件可以组成各种简单和复杂的机械结构，这些结构在生活中大量存在，孩子们在学习时，自己搭建起这些结构，不仅可以让孩子了解很多结构知识，培养孩子的空间感，同时也大大提高了孩子的空间想象力。
2、提高孩子的逻辑思维能力
学习机器人非常锻炼孩子的逻辑思维，让孩子做到真正的手脑并用，并且在学习机器人中非常重要的一部分——编程，机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求的。因此，只有经过严谨而周密的思考，编写出一套好的执行程序才能达成自己的设想，让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要，是学习机器人中最重要的一种能力培养。
3、锻炼孩子的动手能力
加强动手能力的培养是开发孩子智力的重要方式。学习机器人就是一个完全由自己独立动手搭建、编程、调试、操作、运行的过程，对孩子动手能力的培养比其他类型的方式更全面更丰富也更有趣，深受孩子的喜爱，家长能够很快看到孩子动手能力的提高。
4、培养孩子的探索能力
在学习机器人的过程中，会遇到很多困难和问题，需要孩子不断去尝试新的方法，采取新的措施去获得满意的结果。对自己的机器人模型不断改装，调试，试错——修正——再试——再改，是一个不断探索的过程。
5、开发孩子的创造力
孩子的创造力在孩子的成长过程中非常重要，是孩子一生受用的本领，发挥创造力的同时也在考察孩子是否能将课堂上老师所教授的知识运用好。机器人学习的目的是培养“创造力”。
就以小纯学习机器人教学来说，它就针对不同年龄阶段以及不同水平的孩子量身打造了适合他们的课程，这从很大程度上提高了青少年的能力以及素质的综合水平，下面我们就来看教育机器人教学对于青少年的重要性有哪些?
1、让青少年了解机器人的发展和应用现状，理解教育机器人教学的概念和工作方式，为进一步学习机器人技术的有关知识打下基础。
2、让青少年了解机器人各个传感器的功能，学习编写简单的机器人控制程序，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3、通过机器人竞赛和完成各项任务，使青少年在搭建机器人和编制程序的过程中培养动手能力、协作能力和创造能力。
4、充分体现了学生的主体地位和老师的主导作用，有目的的培养学生的科学素养等。
5、实现与国际接轨的需要。日本、美国等一些发达国家高度重视机器人学科教育对高科技社会的作用和影响，已在信息技术课与课外 科技活动开设了有关机器人的课程内容。我国要赶超世界教育先进水平，必须大力加强教育机器人教学。
6、迎接机器人时代的需要。机器人的广泛应用将极大促进社会生产力的发展与产业结构的调整。开展教育机器人教学，有助于使我们在机器人时代走向世界前列。
小纯儿童教育培训机器人
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