中国好家长必修课之《如何读懂孩子的心》分享课程圆满结束


3月11日,中国好家长必修课之《如何读懂孩子的心》分享课程在嘉兴华侨国际幼儿园三楼小剧场举行,本次活动邀请到了中国好家长首席导师叶长伟教授,就孩子的教育等相关问题进行分享,同时吸引到众多的家长参加,活动现场座无虚席,间接印证了孩子教育问题在当今社会的重要性。
经常有家长感叹读不懂孩子的心理,青春期的孩子家长搞不懂,三四岁的孩子家长也搞不懂,那么如何读懂孩子的心就成了家长们一直探寻的问题。今天,中国好家长首席导师叶长伟教授要与家长们分享的就是《如何读懂孩子的心》,叶教授希望通过这次的分享能够帮助家长们了解自己的家庭,了解自己的性格,了解孩子的成长规律,走出教子误区,从而把自己的孩子培养成才。
作为本次活动的主持,中国好家长嘉兴市负责人高丽萍女士通过自己对孩子错误的教育的反例来说明孩子的教育非常的重要,她对于孩子的教育问题也是从当初的不重视到后来的重视,直到最后的深入了解这样的过程中走过来的,今天的这次教育分享课程,无疑是给在场的所有家长奉献一场教育的饕餮盛宴,让大家能够了解到更多的教育孩子方面的教育理念、实践的案例。在其精彩的主持下,本次分享课程也拉开了帷幕。
叶长伟教授是中国好家长首席导师、教授级家庭教育指导师、从事教育工作40年,1000多场家庭教育演讲经验,一对一家庭整体治疗200多例,做校长28年,历任小学,中学,中专,教师学校,外国语学校等校长,对教育有着很深的情怀,尤其是对学校,对教师,对学生,对家长有着独到的理解,从2006年开始,潜心研究家庭教育,被家长和孩子誉为心灵的导师。
叶教授对于嘉兴人注重孩子的教育感到非常的高兴,同时讲述了对自己孩子的教育案例来印证孩子教育的重要性。叶教授对于孩子教育的基本理念是这样总结的:“最好的教育——顺从孩子的发展,孩子生长发育规律是重要的教育规律”。叶教授讲述了海豚表演的例子深入形象地让家长们了解到教育孩子需要了解孩子的特性,加以引导教育。
孩子在不同的节点有不同的成长规律,家长在教育的过程中则需要依据孩子的成长规律加以引导教育。叶教授将孩子的节点分为了五个节点,分别是:孕前、0-3岁、4-6岁、7-12岁、13-18岁。每一个阶段都有家长教育孩子的侧重点,孕前阶段需要的是爱,0-3岁需要的是安全感,4-6岁需要建立孩子的自我中心,7-12岁是孩子习惯的养成,13-18岁需要注意孩子的青春期,对其进行正确的引导。
每一个阶段的讲述,叶教授都积极地和在场的家长进行互动,家长们也积极响应,在听课的过程中,等到听到对自己有用处,家长们纷纷执笔记录,以防错过重要之处。0-3岁,孩子教育的核心问题是安全感,这个阶段的孩子对于安全感非常看重,而这安全感来源于重要他人,叶教授让几位家长到台上为大家情景演绎,十个月大的孩在父母要外出挣钱后被爷爷奶奶养大,8岁是又因上学而离开爷爷奶奶回到父母身边,而这孩子的安全感赋予者的重要他人从父母转变为爷爷奶奶,它孩子两次离开他的重要他人使得他失去安全感,这也让家长们更加明白安全感的重要性。4-6岁阶段需要孩子建立自我中心,叶教授也详细的为家长们从三方面讲述如何为孩子建立自我中心。7-12岁是孩子习惯养成的最佳时期,生活习惯、学习习惯、注意力集中、思维习惯、道德习惯、人际交往都是需要好好学习的,由于时间有限,叶教授向家长们详细讲解了如何养成孩子的生活习惯,从简到繁的养成。
下午场,特邀嘉宾杨芳英老师,王医生、中学老师涂老师、华侨国际裴董事长从自身成长角度出发讲述自己的故事,分析家庭教育的重要性,从而引出下午场的课题——家长读懂真实的自己。
叶教授向家长们说明家庭是第一所学校,“感觉”大于行为示范,“行为示范”大于说教,“打骂”比说教更糟,“放弃”比打骂更糟糕,在家长的教育过程中,需要走进孩子的心灵世界,这样才能更加有效的教育孩子,同时叶教授也讲述了家长该如何防止走入教子误区。
通过叶长伟教授的精彩分享,使与会者对孩子教育有了更深一层的认识,同时也对孩子的教育问题有了更加多的把握。整个活动现场不但座无虚席,更有无数的家长做了满满的笔记,整场听下来,家长们认为有很大的收获。
任何事业成功都无法弥补教育孩子的失败!为了我们的孩子,为了孩子的未来,一起学习如何做一名中国好家长!中国好家长必修课之后还会陆续在嘉兴举办家庭教育公益讲座,有兴趣的家长拨打电话0573-82725178(小袅老师)预约报名!

很不错的分享课程呢,听了很有好处
这个课程还是很受益匪浅的,需要多去听听。
作为一个家长更需要的是读懂孩子的心,知道他们需要什么
孩子的每一个阶段都是需要我们所关注的,要去了解的
关注孩子的每一个阶段吧,孩子需要我们去关注他
很棒的课程,多希望多有几次这样的活动啊
超级不错的的活动,当天去看了一下受益匪浅啊
好遗憾啊!期待下次有这样的活动
下次什么时候吗,我也想去听一听
现在的家长很少站在小孩子的角度去思考问题