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首先，一定要让学生认真地看书，书从厚看到薄，再从薄到厚，这是一个螺旋式上升的过程，通过看书之后，把重点的实验、重点的内容加以总结和归纳，提出问题，作为我们教师来说，对重点的实验要设计出各种问题，要进行改编，要善于实现横纵相联系，联系相关的知识点，这样才能使书本上这样的重要实验大化地得到利用。再有，就是书上的这些化学反应一定要让学生很好地去记忆，学生不太爱记这些化学反应式，其实化学反应式的记忆实际上对学生的这些元素化合物的学习，对化学反映原理的这些学习是非常有帮助的。所以书本上的这些化学反应现象、化学反应方程式、实验的步骤、实验的原理都是需要学生很好地挖掘并且记忆的。要会很好地利用课本
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今年理科综合试卷的结构形式与去年的要求相同，但受教育大环境的影响，为实现教育改革平稳过渡，试题中将会渗透新课标的理念―――“三维目标”，也就是“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”。高考化学强化实验复习，注重答题技巧
化学中常用计量，对物质的量的单位—mol、摩尔质量—g/mol、气体摩尔体积—vm、阿伏加德罗常数—na、物质的量—n与物质的量浓度之间的关系要求从了解到理解，要求提高。对于化学高考基本知识的考查，大部分内容都没有变化，其中只有对两个对知识点的要求发生了变化。
在复习元素化合物知识应从组成———结构入手,抓住组成和结构决定物质性质这一关键,按类别复习物质的性质、用途及制备等内容。复习过程中要善于将知识点连成线,由线连成片,形成知识网。对于重要元素及其化合物的化学性质可以自己编制相互转化和联系的网络图,并清楚实现转换的化学方程式,便于加强记忆。同时善于利用归纳、对比等方法,找出物质性质之间的共同性和差异性,以便记忆准确。强化知识体系结构
青海无机化学培训，“今年的考纲和去年一样，也是一年的旧教材，我认为题型有延续性，会比较平稳。”认为，首先应该认真学习考纲，明确考试范围和重难点，“尤其是大纲中的题型事例分析，必须好好看，里面提到很多的解题思路、方法、技巧以及如何答题更规范。”高考化学复习：实验题是丢分点
吉林高考化学一轮复习辅导，由于考于复习中期，许多同学尚未复习到位，成绩恐不符合自己的实际水平，大多数同学都认为自己有成绩提升的愿望和实力，关键在于如何把握二阶段的复习方法和策略，提升综合能力，以使自己的水平和能力在高考中能淋漓尽至地发挥出来。高三化学提升综合能力是复习关键
广东高中化学复习学校，课后复习是巩固知识的需要。常有同学这样说：课内基本上听懂了，可是做起作业时总不能得心应手。原因在于对知识的内涵和外延还没有真正或全部理解。落实课后复习巩固课堂所学课内学习是搞好学习的关键。同学们在学校学习主要的时间是课内。在这学习的主要时间里，有些同学没有集中精力学习、有些同学学习方法不讲究，都会在很大程度上制约学习水平的发挥。
综合训练与专题训练相结合，如有机、无机推断专题总结，阿伏加德罗常数，离子反应等内容。并整理一部分题目当堂完成，训练答题的准确性、规范性和速度，加强易错点、失分点的练习。而化学实验的复习则应注重思考方式、基本模型的建立，信息题则要学会如何去粗取精、去伪存真。二轮复习：
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