考大专大概多少学费费用是多少 哪一家更专业随着时代发展成人再教育的学习形式一直在变革和创新，很多上班族表示，“自学考试太难”“成考一年又只有在规定的时候报名考试”继而简单快捷的远程学习形式便走入人们的视线，这种在线互动的远程教育方式，目前正向主流迈进，大有成为未来成人再教育主流形式。
一、培养目标
本专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握会计专业所必需的基本知识，能熟练运用会计流程处理日常经济业务、计算各种成本、操作电算化系统，面向生产、建设、服务和管理第壹线需要的并具有创新意识的应用技能型人才。
二、专业特色
本专业特色是“互联网+”时代背景下的“会计+计算机”。
三、招生对象
具有普通高中、职业高中、技工学校、中等专业学校、职业技术学校的应届和往届毕业生均可选择专科学历注册方式报读。
四、开设的主要课程
基础会计、财会法规与职业道德、财务会计、电算化会计、成本会计、财务管理、税务会计实务、管理会计。
五、教学模式
本专业采用复合教学模式，一是充分利用现代远程教育技术，开展基于网络教学平台和基于移动学习的教学活动，学生通过跨媒体教材、网络教学视频、网络资源、app等自主学习；通过小组协助学习讨论、教师在线答疑等方式进行学习支持；二是依托教学点开展面授辅导、实训实习等现场教学，实现“导学为主线，网络资源为支撑的多元互动教学”教学模式。
六、职业资格证获取
学生通过学习可自主参加如下职业资格证书考试：会计从业资格证、会计资格证。
七、就业岗位
中小企业从事出纳、企业财务会计、内部审计、会计师事务所审计助理、税务师事务所税务助理和财务公司代理记账、管理咨询等相关工作岗位。
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成人高等学历教育与普通高等教育、高等教育自学考试统称为教育部核准的国民教育系列高等学历教育。成人高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科（简称高起专）和高中起点升本科（简称高起本）三个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余和脱产三种学习形式，以前两种形式为主，脱产学习只有极少数成人高校。
一、培养目标
本专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，系统掌握计算机应用技术专业必要的基础理论和相关技术, 面向生产、建设、服务和管理第壹线需要的并具有创新能力的高端技能型人才。移动开发方向侧重培养熟练掌握java程序设计和android移动开发技术，熟悉移动应用软件开发流程及规范，能在it企业或相关企事业单位从事移动应用开发、计算机管理和维护等相关工作。
二、招生对象
具有普通高中、职业高中、技工学校、中等专业学校、职业技术学校的应届和往届毕业生均可选择专科学历注册方式报读。
三、开设的主要课程
商务网站建设与维护、linux操作系统应用、java程序设计基础、android软件开发app inventor、mysql数据库及应用、android移动开发技术、android移动开发技术项目实践、java web开发技术、html5开发技术、移动软件测试。
四、就业岗位
移动互联软件行业：android软件开发程序员，android软件测试员，移动互联软件售前/售后支持、移动互联网站设计和管理。
软件开发企业：java程序员，jsp网站开发程序员，软件售前/售后支持。
it相关行业或领域：网页设计师，计算机软件/硬件销售及维护。
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