形容词原级的一般用法单词归类集中记忆

形容词原级的一般用法单词归类集中记忆
形容词原级的一般用法是：
1）表示“两者一样”用“as + 形容词原级 + as + 比较对象”。例如：
my uncle is as tall as your father. 我叔叔和你父亲一样高。
your room is as clean as mine. 你的房间和我的一样干净。
they have as many books as we have. 他们有的书与我们有的书一样多。
2）表示“不如”或“不相等”用“not + as / so + 形容词原级 + as + 比较对象”。例如：
he is not as/so tall as i. 他不如我高。
this jacket is not as/so cheap as that one. 这个夹克不如那个夹克便宜。
is there as much meat on this plate than on that one?
这个盘子里的肉和那个盘子里的肉一样多吗？
注意：在as...as结构中，第一个as是副词，而第二个as可看作是介词，后面跟宾格形式。但初一英语练习题更多的是看作连词，后面跟主格代词。
3）表示倍数的句型是“。。。times as +形容词原级+as...（是……的几倍）。例如：
this room is four times as large as that one. 这个房间比那个房间大三倍。
my handwriting is not half as good as yours. 我的书法不如你的一半儿（好）。
注意：在英语中，两倍用twice，而不用two times，三倍以上用three，four…times。
单词归类，集中记忆。为了“温故知新”在平时的英语单词快速记忆法教学中，把英语课本的单词汇集归类打印成册，督促学生背诵记忆后，定期听写，一册一册抓好检查落实，这样反复进行，使简单记忆变为永久记忆，学生就不易遗忘单词。
词汇学习首先要弄清哪些词汇“知其相貌”即可，哪些则须“熟其脾性”。换言之，“知其相貌”是指在学习用法单一的词汇时要在广度上下工夫，即要广泛涉猎，多混一些熟面孔；“熟其脾性”则意味着在学习用法复杂的词汇时要在深度上下工夫，深入探查其用法以求通达。
我们对某一句子越熟悉，对其中的词的音形意的掌握更牢固。而当我们尝试着说写句子时，我们对其中的音形意的掌握会有质的飞跃。这就告诉我们听说读写对巩固单词记忆起着十分重要的作用。所以在平时的教学中，教师应当积极引导学生在遵循音形对应、双向记忆等原则的基础上自觉地在运用中记忆单词。
文章来源