要学好每学科的课程，就要讲究策略，不能一味的苦读。你要把书本上的内容吸收(特别是定理，要理解，不是背)。常州i精锐教育欢迎广大学员前来咨询。
学习环境三不宜
1.不宜存放大量零食在眼前。
2.学习用品不要乱放，以防需要的时候四处乱找，打断学习状态。
3.不要把学习看错太放松的事情，这样会破坏学习氛围，在心里一直要告诫自己我要快速获取知识。
做一个挤时间的高手
曾经说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”那我们该怎么学会挤时间呢？告诉大家一个压缩式挤时间技巧，就是将自己做的一些不是很重要的事儿的时间压缩到低限度，以便拥有更多的时间。比如起床叠被子，以前需要10分钟，现在用5分钟就把所有的事情做完。这样并不会影响我们的正常生活和学习，还能够促使我们更高效地做每一件事。
六年级学习内容
1.在理解中巩固知识点
自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。
2.以完善知识体系来提升
不要求死记硬背、海量做题，而是从知识体系的完善方面入手。常用的完善学员知识体系的方法有两种：一种：颠覆法—重整知识结构；第二种：填充法—补充知识漏洞。
3.阶梯式复习
从小学阶段，就要养成孩子理解性记忆的良好习惯。在理解和记忆的结合上，分析和解决问题时要能灵活运用，反复自我检查，反复应用，是巩固记忆的必要步骤。
学习不平均使用力量
要学习的东西太多了，我们没有无限的时间去学习全部的东西，要把重点学习的东西放在一位，有效的利用时间制定计划。
1.计划的时间不宜过紧，也不宜过松，应随时调节。
2.计划不宜机械，不宜太随意，一旦制定就要执行，确实有原因，可以调整。
3.在制定计划时，学会利用零散的时间，多总结复习，调整学习状态
养成固定的学习规律
科学表明，人在特定时间段内反复学习同一部分内容效率会很高，特别是早晚8-9点钟的时候，是好的学习时段。 无论是学习新的知识还是复习旧知识，效率都非常高。
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