大班幼儿即将步入小学，如何帮助他们了解小学，正确地认识小学生活，以积极的心态迎接这些变化，是很多家长困惑的问题。选择无锡b宝贝成长教育，办学十年多来，得到了锡城众多家长的认可和好评，收获了良好的口碑。提前适应小学课堂，让孩子轻松步入小学。
幼小衔接的本质意义，不在于幼儿的知识衔接，而在于孩子的听课能力、表达能力、阅读能力和自我管理能力的衔接，以及数学思维、观察思维的衔接。在众多学习习惯中，孩子们最为缺失的是良好的倾听习惯，主要表现在：缺乏耐心，随意打断别人讲话;不仔细，不能正确理解别人的意思等。如果将这些习惯带入小学，很有可能使听课效率大打折扣，从而出现学习困难。因此培养幼儿良好的倾听习惯非常重要。
幼儿园小朋友的主要思维方式是具体形象思维，学习方式以无意注意为主，所以幼儿园的教学是体验式的“玩中学”；随着年龄的增长，孩子在成长的过程中将会逐渐改变自己的思维方式。作为家长千万不要揠苗助长，填鸭式地把成人的所谓知识灌输给孩子。孩子喜欢什么，就为他创造探索的条件，让他感受通过自己探索得到答案的快乐。这样他就建立了学习的自信，在学习中不怕困难，乐于挑战。陪伴孩子不仅要做到身体健康，也要兼顾心理健康，不要再让孩子在孤单，溺爱，早熟的环境下成长了。
对学前班幼儿到小学一年级学生这一特殊过渡阶段的孩子进行知识衔接、能力衔接、思维衔接的培训，让孩子快速适应小学生生活，进行角色的转换。进入小学后，孩子们就开启了“任务学习”模式了。今天要掌握哪些知识点？完成哪些作业？这需要孩子有一定的计划能力和自控能力，才能有条不紊地完成每天的学习。因此，在幼儿园阶段，家长就可以和孩子一起制定一些孩子能够完成的计划，并鼓励孩子按照计划一步步完成，养成自我管理的好习惯。