瑶海区青少儿英语哪里好？合肥儿童英语中文官网-你的孩子是不是听到英语就皱眉？学习英语坐不住？总是对英语提不起兴趣？那是没有找到正确的方法！兴趣是好的老师。孩子只有对英语感兴趣，学习起来才能事半功倍！如何培养孩子对英语的学习兴趣呢？看看长颈鹿美语是如何做的吧。
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长颈鹿美语特色教学法 ：
【一】以沟通式教学communicative approach为主轴
1 .强调学习「自然而活用的英语」。
2 .容许会话的自由表达，但以不影响整体会话的结构为限。
3 .结合主题式情境教学，培养「沟通能力」，不仅「学习英语」更能「使用英语」，有效率地提升英语学习成效！
4 .是以学习者为中心的一种教学法，有别于以教师为中心的传统教学法。
【二】以触发式教学为手段
1 .经过归纳演绎的过程，学生易于了解较复杂的知识或原理原则。
2 .利用归纳演绎方式来学习知识，学生易于了解较复杂的知识，时间上比较经济，不必学生费许多心思去摸索
3 .以学生的经验为基础，由老师提出问题，引导学生运用思想去回答、解决、分析、判断和归纳。
4 .重视学生思想与启发，利于养成学生系统思考的习惯。
5 .教学步骤清楚分明，便于按部就班，循序进行教学。
6 .由教师事前准备教学教材，全盘掌握教学重点。
【三】以phonics字母拼读法为基础
1 .用语言学观点设计
在以英文为母语的国家中，字母拼读法 (phonics)早已成为孩子学习语言的基础。 英文本身就是一个由 26个字母组成的发音系统。
2 .单字拼读规则练习
当孩子能够认知字母与字母群的发音规则时，同时也具备了看字读音，听音拼字的能力，进而增加孩子学习单字的效率。
幼儿英语教学法-合肥长颈鹿美语专注3至12岁幼少儿英语教育。快乐学英语，选择长颈鹿！
优势一:儿童心理障碍小，有助于儿童英语启蒙。
成人在学习英语时，会形成中英互译思维，这是英语学习中最要不得的，同时还有诸多顾虑，会介意自己的语法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子。
而在儿童英语学习期的孩子们，"语言自尊"尚未形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒第二母语的学习了。
优势二:儿童母语发音尚未定形，有利于儿童英语语音发展需要。
这是因为，在儿童英语早期，尤其是幼儿期，母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好。
幼儿的发音器官尚处于发展状态，具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。同时也有利于后续英语进阶学习。
优势三:幼儿的记忆力好、模仿能力强，有助于儿童英语语感塑造。
孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。在儿童早期，有意进行塑造，可以在儿童英语学习期间收到事半功倍的效果。
优势四:孩子越早学习外语，语法的掌握也越正确，有利于儿童英语进阶学习。
在儿童英语早教期学习外语，还可以给脑细胞以丰富的刺激。如果在三岁前没有给予大量刺激，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。可见，越早学习外语对孩子来说益处越大。
学习英语需要哪些方法？
根据世界语言学习的权威专家研究：学习外语和学习母语的方法其实是一样的，简单说就是“磨耳朵”的过程，在这个“磨耳朵”的过程中，一些基本的生活单词、一般现在时、现在进行时、单数、复数的变化，就在潜移默化中植入了孩子的大脑里。
学习英语如何跟高的磨耳朵？
情境对应是磨耳朵的方式之一，不对应单纯的听音频或者说裸听也是磨耳朵的方式之一，不同的素材不同的阶段具体方法会有不同。但是，语音输入就是硬道理，时间积累就是评价指标。在此基础上，有互动会激活，输出更快，效果更好。
至越小的孩子越有资格慢慢来。1岁宝宝每天半小时英文儿歌、童谣、亲子阅读的愉悦生活，到三、四岁的时候也能有几百小时的积累了。这个时候再放到英文环境中，沉默期会大大缩短，很快就能互动交流了。
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