湖北问题孩子成长学校哪家专业？星荣教育，寓教于乐.星荣研究出一套高效的综合辅导训练理论体系,重新塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,重新认识自己,找到自己生活的意义和真正的人生目标.
发展优先、防重于治是指学校对学生网yin的预防工作应首先着眼于培养青少年积极的兴趣取向，创设成功的情感体验，，树立积极的人生目标，发展学生良好的心理素质上，而不能将工作重点放在网yin的矫治和单纯的预防工作上。因而，重视学校的心理健康教育工作是预防青少年网yin的较好的着眼点，通过有目的的心理健康教育可以促进学生优良心理品质的形成和发展。如果学生具备了足够的自信心、坚定的意志、良好的心理承受能力与心理调节能力，他们就不可能出现严重的网yin问题。因此，从心理健康的角度看，培养学生良好的心理素质是对网yin问题的最根本的预防。只有坚持发展优先、防重于治的策略，才能更好地开展学校对青少年网yin的预防工作。
湖北问题孩子成长学校根据网yin青少年对网络使用行为来分析，从最根本的地方入手做好预防工作，学校本身就是让孩子学xi的地方，开展网络方面兴趣培养与学xi，这样更能促进孩子对网络的正确认识，从而引导孩子们去正确的使用互联网。当孩子认知到过度的使用互联网对身体、老师、父母甚至自己的学业造成不好的影响，让孩子对网络有一个非常良好的正确认识，这样才能起到预防青少年孩子网络成瘾的效果。
湖北问题孩子成长学校有专业个性化的个案辅导，让孩子拥有健康心理，采取jun事化、全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列；行为训练基地、心li咨询室、沙盘室等一应俱全，旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为xi惯问题，提高学生综合素质。我们已成功帮助了来自全国各地的近两千多名迷途青少年走上阳光大道，对数千名学生进行跟踪diao查分析，报告结果显示学生的成功转化率达到90%以上，欢迎广大家长前来学校考察。