一、教育培训种类不同
1、 教育按照人生阶段分为：胎教（哈哈）、幼儿教育、学前教育、学科辅导（课堂科目、补充科目如：奥数、英语口语及剑桥等品牌类英语）、才艺教育（音乐类、体育类、绘画类、棋类、表演类等）、科技类（乐高、编程等）、考研及考博类、出国类、在职学历类、职业技能类、证书类、mba、成人英语、甚至针对老年教育等。
2、 教育按照上课形式可分：线上、线下，线下有班级制、一对一制。
二、教育种类决定是否赚钱
缺啥不能缺教育，中国父母都望子成龙成凤，中国父母也舍得为自己的孩子投资，同时家长喜欢攀比，所以中国孩子的钱还是好赚的，虽然说现在国家鼓励素质教育，但是中考和高考还是上纲上线需要分数的，应试辅导是具有中国特色的产物，是中国家长的刚需。
三、教育方式决定是否赚钱
互联网不断发展，随着技术的不断进步，很多人更多选择线上教育的方式，儿童口语训练想要找纯正的外教，由于和外教老师存在空间的问题，或者成人项目的相关学习（如：证书、英语等），成人时间比较有限，自制力相对较强，比较偏向选择线上的项目。
四、地域限制决定是否赚钱
北上广家长整体收入水平较高，而且家长的眼界和认知水平也相对前卫，很多早教、潜能开发、特长类项目，也很有市场，尤其很多游学类的项目，希望孩子尽早的拥有国际视野，并从小开阔眼界。据笔者所知，这样的游学7天费用至少在15000。但是这样的教育培训在地方是没有经济基础做支撑的。
五、老师教学质量及口碑决定是否赚钱
教育培训行业，老师及教学方法就是产品，在整个教育培训赚钱的这个事情上，老师占80%的因素，一个名师可以自带光环，自我具有吸粉功能，企业的竞争是人才的竞争，教育机构的竞争，也是名师资源的竞争。但是现在随着互联网的发展，名师特别有实力的，直接自己开公司，利用互联网树立品牌，自立门户了，甚至以自己擅长的为核心卖点，整合其他的教学服务，形成新的教育机构。
六、运营团队决定是否赚钱
目前无论做什么行业，服务也是关键的一环，运营人员需要为名师做好前期的宣传，老师收入就会有保障。其次，最最重要的就是售后服务，是否真的收完钱了，就不对学员跟进了，还是真心、用心、耐心、热心的帮助学员。这种服务在职业技能领域，甚至衍生为能否能真正的解决学生的就业等问题。
总结：教育培训要想赚钱需要结合项目、地域、目标人群、资源、团队，甚至是市场的供需关系，关于赚钱本质这个内容在我之前的文章《赚钱的本质-商业模式（b2c）》谈过，大家可参阅。
明天就是教师节，章小虐祝愿天下老师教师节 快乐！！！
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